社会工作实务(中级)归纳表介绍.docVIP

社 会 工 作 实 务 一 览 表 PAGE  PAGE - 15 - 内容特点需要问题理论基础主要内容主要方法备注儿童生理特点 心理特点 行为特点1、生存的需要 2、爱的需要 3、学习的需要 4、游戏的需要 5、社会化的需要 6、被保护的需要 　（一）婴儿期（0-1岁）如何避免疾病困扰以及保障生命安生等，主要是生理层面的。 （二）幼儿期（1-5岁）生理发育问题，婴儿期的儿童会有分离焦虑，处于儿童早期的儿童会出现恐惧：害怕环境中出现陌生物体或新事物或新面孔；害怕黑暗；害怕睡觉。表现出行为及心理偏差。 （三）学龄期（6-14岁）学习性问题，幼儿期的行为问题儿童生物学：进化论、生长顺序和时间理论、遗传学说 儿童心理学：心理分析理论、发展心理学、心理社会发展论、行为或学习理论 儿童教育学：陶行知的教育理论、多元智能理论、建构主义理论 儿童社会学：自我发展理论、认知理论 儿童文化学：文化人类理论、场论（一）宏观层面：推动有关儿童的立法、促进对儿童的养育、推动儿童教育事业、创造儿童快乐成长的环境、加强儿童卫生保健、开展儿童家庭服务、增强儿童权益的保护、提供儿童的信息与资讯。 （二）微观层面： 一般儿童社会工作：对一般儿童提供教育、卫生保健、营养、托儿、康乐等方面的服务。特殊儿童社会工作：对残障儿童、问题儿童及特殊身世（孤儿、弃儿、受虐）的儿童提供救助、教育、医疗及机构照料、家庭补助、寄养和收养等方面的服务。（对特殊儿童，可分为支持性、保护性、补充性、替代性四种类型。）一、儿童社会工作的特殊性区别：对“服务对象自决”的差别化理解、重视环境的影响作用、社会工作者的特殊作用（保护者） 二、儿童社会工作中评估的应用 评估的方法：资料查阅、访谈以及问卷测量等。 实用评估量表：发育量表、智力量表、行为量表、社会期望量表、自我意识量表 三、儿童社会工作的具体方法： （一）儿童辅导： 游戏治疗模式：想象互动游戏治疗、沙盘游戏治疗 （二）儿童小组工作：亲职教育服务 （三）受虐儿童的社会工作介入　对儿童有重要影响的社会要素：家庭、学校、同辈群体、大众传媒 现阶段儿童社会工作的具体机构：义务教育阶段的中小学、社会福利机构、社区、专业社会工作组织  内容需要特点主要内容主要方法备注青 少 年 1、自身被社会接纳，符合角色定位 2、与同伴发展人际关系 3、情绪自主 4、经济独立 5、生涯准备 6、发展技能 7、负责任，有抱负 8、为未来的婚姻家庭准备 9、建立个体价值体系1、社会工作价值观——核心基础 接纳、尊重、不批判、保密、个别化和当事人自决等 2、专业方法、技巧——开展青少年社会工作的主要载体 3、人与环境互动的视角——基本介入焦点 4、社会功能的改善和提高——主要目标1、思想品德辅导 2、心理及认知辅导 3、生涯发展辅导 4、就学就业辅导 5、生活方式辅导人际交往辅导 6、行为偏差及犯罪青少年矫正服务 7、弱势青少年保障服务　理论基础 （一） 青少年发展理论： 生物进化理论、 精神分析理论、 社会学习理论、 认知发展论、 社会文化论 （二） 青少年偏差理论： 社会次文化理论、 社会互动理论、 标签理论、 冲突理论、 融合理论　（一）青少年个案过程的主要特点： 1、建立关系阶段：主动性、外展性、技巧性 2、预估阶段：需求评估、所需资源评估 3、计划阶段：尊重青少年的意愿 4、介入阶段：提升能力、改善支持关系、优化同辈群体、整合社区资源、优化社会环境等多方面 5、评估阶段：评估应兼顾结果评估和过程评估 （二）小组工作在青少年服务中的功能 1、提供同伴增强的机会。 2、更能刺激出大多数当事人的真实世界。 3、对规范小组组员的行为起到很好的制约作用。 4、提供很多示范者、行为预演的协助者。 5、建立正向积极的伙伴关系提供了良好的支持，并创造了安全开放的交往环境，增加社会交往能力。 （三）社区工作 1、主要工作层面，2、主要技巧和方法专项服务： 1、青少年网络脱瘾辅导服务、 2、青少年就业辅导服务、 3、青少年历奇辅导服务。  内容需要问题特点主要内容主要方法备注老年1、健康维护 2、经济保障 3、就业休闲 4、社会参与 5、婚姻家庭 6、居家安全 7、后事安排 8、一条龙照顾 　 　1、疾病与医疗问题 2、家庭照顾问题 3、宜居环境问题 4、代际隔阂问题 5、社会隔离问题1、社会价值观可能影响社会工作者的态度和行为 2、反移情是社会工作者的重要课题。EG：对老年人过度保护或缺少耐心。 3、社会工作者要善于反思与运用督导机制 4、老年社会工作需要多学科合作1、身体健康服务 2、认知与情绪问题的处理 3、精神问题的解决 4、社会支