2013届必修3复习提纲.docVIP

PAGE  专业 参考 资料 高三历史必修3复习提纲： 第一单元中国传统文化主流思想的演变 　考点1：中国传统文化主流思想的演变 （1）春秋战国时期的百家争鸣　　（2）汉代儒学成为正统思想 　　 （3）宋明理学　　 （4）明清之际的儒学思想 儒家思想的形成和演变线索 ①春秋战国 ②秦 ③西汉 ④魏晋南北朝、隋唐 ⑤宋明 ⑥明清 ⑦近代 百家争鸣 儒家形成 遭打击 正统思想 受佛道教挑战、三教合一 理学 批判继承 A1860洋务运动：中体西用 （焚‘） （董’+汉’） （？） 4人？ B19C末康有为：中西结合 C1915新文化运动：动摇… 儒学的创立及发展历程（由学生完成） 1、创立： 2、发展： 3、厄运： 4、独尊： 5、危机： 6、融合： 7、创新： 8、批判继承： 9 、维新变法运动时期——儒家思想出“新意” 10 、冲击: 11 、新中国成立后——马克思主义居于主导地位，儒学的统治地位被彻底推翻 12 、新时期改革开放以来——儒家思想地位上升 儒学思想的阶段特点： 1，前秦儒家思想特点： （1）具体化，没有抽象的理论基础（2）具有理想化的色彩 主要内容：大多是关于 修养方面的道德规范和从政方面的治国原则。（民间学派） 2，董仲舒时期儒家思想的特点： （1）使儒家思想政治制度化（2）使儒家思想宗教化 总之： 政治制度层面的作用上升；作为伦理道 德，身心修养层面的社会功能下降。 3，程朱理学的特点： 复兴儒学，使儒家思想理论化和思辩化 总之:政治制度层面的作用和作为伦理道德、身心修养层面的社会功能走向一致化。 议一议：为什么中国的民主批判思想最终没能实现中国社会的逐渐转型？ 经济：重农抑商，资本主义萌芽发展缓慢脆弱，早期民主思想的发展缺乏强有力的物质基础。 政治：高度强化的君主专制中央集权制度压抑了早期民主思想的发展，缺乏政治基础。 思想文化：礼教纲常严厉，推行文化专制，阻碍了早期民主想的传播。缺乏思想文化基础。 国人风貌：人们深受礼教毒害，迷信愚昧，难以接受新思想。缺乏群众基础。 第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成 写出百家争鸣的时间：春秋战国 原因：根本原因：春秋战国时期社会大变革。 具体原因：①政治：分封制瓦解，周王室衰微。 ②经济：井田制瓦解，封建小农经济发展。 ③阶级：士阶层崛起并受重用。 ④文化：私学兴起。 2．百家争鸣的历史意义？①中国历史上第一次思想解放运动、②为中国传统文化发展奠基。 3．记住百家争鸣主要派别的代表及其主张： 流派代表主张 意义儒家孔子（春秋， 奴隶主’）①思想核心是仁②以德治民③克己复礼 ④性相近。 ⑤创办私学。主张有教无类。整理了《六经》是儒家创始人，思想家和教育家孟子①仁政 ②民贵君轻 ③性本善通过改造，使儒学成为蔚然大宗。荀子①仁义、王道 ②君舟民水 ③性本恶。礼法并用。道家老子（春秋，奴隶主’）①道是万物本原 ②无为而治，小国寡民③朴素的辩证法庄子万物相对法家韩非子①法治 ②加强君主权力和中央集权有利于新兴地主建立大一统的国家墨家墨子（战国，平民）兼爱非攻节俭尚贤4．对比孔子、孟子、荀子的思想 孔子孟子荀子仁思想仁者，爱人 仁政仁义，王道民本思想以德治民民贵君轻君舟民水人性论性相近性本善性恶论 第2课 “罢黜百家，独尊儒术” 1．汉代儒学成为正统思想的原因？ ①汉初的道家无为思想已不适应社会发展。 ②汉武帝时面临社会危机，需要新思想来加强中央集权和巩固统一。 2．写出西汉儒学家董仲舒的代表作：《春秋繁露》 3．董仲舒新儒学的特点：把道家、法家、阴阳五行家等糅合到儒家思想中 内容： ①为加强中央集权，提出“春秋大一统”“罢黜百家，独尊儒术”。 ②为加强君权，提出君权神授、天人合一、天人感应。 ③为加强伦理道德，提出三纲五常。 4．比较董仲舒的新儒学和先秦儒学，特点是什么？如何评价？ 特点：①外儒内法，兼采各家思想。 ②具有神学色彩，是唯心主义哲学。 评价：①积极：新儒学有利于加强中央集权和巩固统一。 ②消极：不利于学术思想自由发展，并带有迷信色彩。 5．董仲舒的新儒学为何被汉武帝采纳？有利于汉武帝加强中央集权和巩固统一。 6．汉武帝为使儒学成为正统思想采取了哪些措施？有何意义？ 措施：①肯定董仲舒的新儒学思想②启用儒生参政③把五经作为教科书；创办太学和地方教育系