精品解析：江苏省无锡市南闸实验学校2015-2016学年八年级下学期第一次月考数学试题解析（原卷版）.docVIP

江苏省无锡市南闸实验学校2015-2016学年八年级下学期第一次月考 数学试题 一、选择题（每题3分，共24分） 1．下列标志中，既是轴对称图形又是中心对称图形的为（　　） [来源:学科网] 2．在代数式中，分式的个数有（　　） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个[来源:Zxxk.Com] 3．如图，在Rt△ABC中，∠BAC 90°，∠B 60°，△AB′C′可以由△ABC绕点A顺时针旋转90°得到（点B′与点B是对应点，点C′与点C是对应点），连接CC′，则∠CC′B′的度数是（　　） A．45° B．30° C．25° D．15° ．已知平行四边形ABCD中，∠B 4∠A，则∠C （　　） A．18° B．36° C．72° D．144° 5．将中的a、b都扩大为原来的4倍，则分式的值（　　） A．不变 B．扩大原来的4倍 C．扩大原来的8倍 D．扩大原来的16倍 6．已知关于x的分式方程 1的解是非正数，则a的取值范围是（　　） A．a≤-1 B．a≤-1且a≠-2 C．a≤1且a≠-2 D．a≤1 [来源:学科网ZXXK][来源:Z,xx,k.Com] 7．如图，在△ABC中，AB 3，AC 4，BC 5，P为边BC上一动点，PE⊥AB于E，PF⊥AC于F，M为EF中点，则AM的最小值为（　　） C．1.3 D．1.5 8．如图，?ABCD的对角线AC，BD交于点O，AE平分∠BAD交BC于点E，且∠ADC 60°，AB BC，连接OE．下列结论：①∠CAD 30°；②S?ABCD AB?AC；③OB AB；④∠COD 60°，成立的个数有（　　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 二、填空题（每空2分，共26分） 9．计算：的结果是 ． 10．若分式的值为零，则x ． 11．已知，则 ． 12．若，则的值是 ． 13．如图，矩形ABCD的对角线AC 8cm，∠AOD 120°，则AB的长为 cm． 14．在?ABCD中，已知AB+BC 20，且AD 8，则BC ，CD ． 15．a、b为实数，且ab 1，设P ，则P Q（填“＞”、“＜”或“ ”）． 16．如图，在△ABC中，点D、E、F分别在BC、AB、AC上，且DE∥AC，DF∥AB． （1）如果∠BAC 90°，那么四边形AEDF是 形； （2）如果AD是△ABC的角平分线，那么四边形AEDF是 形． 17．农业技术员在一块平行四边形的实验田里种植四种不同的农作物，现需将该实验田划成四个平行四边形地块（如图），已知其中三块田的面积分别是14m2，10m2，28m2，则第四块田的面积为 ． 18．如图，在菱形ABCD中，对角线AC 10，BD 24， （1）点E、F分别是边AB、BC的中点，点P在AC上运动，在运动过程中，存在PE+PF的最小值，则这个最小值是 ； （2）点E、F、P分别在线段AB、BC、AC上运动，在运动过程中，存在PE+PF的最小值，则这个最小值是 ． 三、解答题（共70分） 19．解方程： （1）； （2）． 20．先化简，再求值：，其中x是不等式3x+7＞1的负整数解． 21．当m为何值时，关于x的方程无解？ 22．如图，正方形网格中的每个小正方形边长都是1，每个小格的顶点叫做格点．以格点为顶点分别按下列要求画图： （1）在图1中，画出一个平行四边形，使其面积为6； （2）在图2中，画出一个菱形，使其面积为4； （3）在图3中，画出一个矩形，使其邻边不等，且都是无理数． 23．已知：如图，在?ABCD中，点E、F分别在BC、AD上，且BE DF 求证：AC、EF互相平分． 4．如图，已知菱形ABCD，AB AC，E、F分别是BC、AD的中点，连接AE、CF． （1）求证：四边形AECF是矩形； （2）若AB 6，求菱形的面积． 25．某校为了丰富学生的校园生活，准备购进一批篮球和足球．其中篮球的单价比足球的单价多40元，用1500元购进的篮球个数与900元购进的足球个数相等． （1）篮球和足球的单价各是多少元？ （2）该校打算用1000元购买篮球和足球，问恰好用完1000元，并且篮球、足球都买有的购买方案有哪几种？ 26．如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，∠B 90°，AB 8cm，AD 16cm，BC 22cm，点P从点A出发，以1cm/s的速度向点D运动，点Q从点C同时出发，以3cm/s的速度向点B运动，其中一个动点到达端点时，另一个动点也随之停止运动，设运动时间为t秒． （1）当t为多少时，四边形ABQP成为矩形？[来源:学。科。网Z。X。X。K] （2）四边形PBQD是否能成为菱形？若能，求出t的值；若不能，请说明理由，并探究如何改变Q点的速度（匀速运动），使四边形PBQD在某一时刻为菱形，求点Q的速度． 学