[中学联盟]山东省沂源县第一中2014-2015学年高二下学期阶段性检测历史试题.docVIP

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[中学联盟]山东省沂源县第一中2014-2015学年高二下学期阶段性检测历史试题

高二阶段性检测历史试题 注意事项:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。请务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用2B铅笔涂写在规定位置,考试结束后,只交答题卡和答题纸。考试时间90分钟,满分100分。 第Ⅰ卷(选择题,50分) 一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,将正确答案涂写到答题卡上。 1.鼎是我国青铜文化的代表,在古代被视为立国重器,是国家和权力的象征。《史记·楚世家》记载:“(楚庄王)八年,伐陆军戎(在洛阳西南),遂至洛,观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重。”这就是“问鼎中原”的典故由来。这一事件反映了当时 A.王权衰弱,分封制遭破坏      B.尊王攘夷,大国争霸 C.周室衰微,井田制逐步瓦解  D.列国内乱,变法图强 2.齐国原是姜氏的封国。公元前481年后,齐国的大夫田常及其后人逐渐控制国政,以至于自立为国君,并由周安王册命为齐侯,姜齐遂变为田齐,史称“田氏代齐”。这种现象从本质上反映了 A.中央集权制度的初步发展 B.中国历史进入春秋战国时期 C.中国大一统局面的出现 D.宗法制和分封制的破坏 3.有学者认为,中国历史上的众多制度创新,从本质上来说,都围绕着四大基本制度即郡县制、尊儒制度、科举制度、国有专营制度展开。由四大基本制度共同支撑的“大厦”是 A.儒学独尊??? ?B.中央集权 C.君主专制?????D.国家财政? 4.“史实”、“史论”、“史识”是构成史学的“三要素”。史实即历史事实;史论即对历史事件和历史人物的评论;史识即是以科学的史观作指导,来分析大量可靠的史实,然后得出的科学结论。下列对唐朝三省六部制度的叙述属于“史识”的是 A.“三省”指的是中书省、门下省、尚书省,三省的长官都是宰相 B.三省六部制的基本运作程序是中书省一门下省一尚书省一六部 C.三省六部制排除了相权过大威胁皇权而出现的政治危机,并且提高了行政效率 D.三省六部制是中国古代政治制度的创新,此后历朝基本沿袭这种制度 5. 史学家钱穆在认为:“汉代的选举,是由封建贵族中开放政权的一条路;唐代的公开竞选,是由门第特殊阶级中开放政权的一条路。”这表明汉唐选官制度 A.增加了官吏人才来源? ?? ? B.扩大了官吏权力范围 C.完善了官员选拔程序????? D.加强了思想控制程度 6.“作为一种上千年的文化存在,科举显然有其客观的历史合理性,否则我们就无法解释其存在的持久性。……最大合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。”这句话意在强调科举制  = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①包含了客观公平的理念  = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②有利于形成人才激励机制  = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③破除了世家大族垄断官场的情形  = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④导致读书人缺乏进取精神和创新意识 A. = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ① = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④ B. = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ① = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④ C. = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ① = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ D. = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④ 7.下面为汉至唐前期东南地区行政区划设置分布简表。根据表中东南地区行政区划设置变化过程的分析,不正确的是    郡县数   时期 西汉三国西晋隋朝唐前期苏南浙江会稽郡北部31县4郡50县5郡70县7郡43县13州74县江西[来源:学科网ZXXK]豫章郡18县4郡51县6郡58县7郡19县7州34县福建会稽郡南部1县1郡9县2郡

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