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高一·18班主题班会;团结友爱才能走的更远; 相传佛祖释迦牟尼曾考问弟子：“一滴水怎么才能不干呢？孤零零的一滴水，一撮土能把它吸干，一阵风能把它吹没，其寿命能有几何？”弟子们回答不上来。; 集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。;和谐班级的表现：;马家爵事件;马家爵事件; 人际关系处理不好是导致心理障碍的主要原因之一，一般表现在那些具有攻击性、反抗性的学生中，他们由于性格上的不合群，而被学生不理解、排斥和冷落，久而久之，就会产生精神压力。人际交往一旦脱离纯粹学习环境，就变得复杂起来，许多人缺乏经验，得不到群体认可后就感到孤立无援。激烈竞争中培养起来的学生擅长单打独干，易于自我封闭，在恐惧失败的心理下，不敢与人交流合作以防止自我暴露和竞争力的丧失，于是就产生了心理障碍。;班级不和谐因素:;6.总觉得自己不如别人，爱抱怨，不思进取；
7.浪费时间，到校后聊天讲笑话；
8.值日时只负责自己任务，干完后不能主动帮助别人；
9.对自己定位不准确，认为自己是差生或是人才；
10.没有集体观念，从来没想过为班集体做点事情；
11.劳动时间自己溜掉偷懒或干脆故意迟到；
12.考试期间就想着作弊，和同桌对答案。; 针对这些不和谐因素我们应该怎么做呢？
《论语》中有一句话：己所不欲，勿施于人。
1.请同学们解释一下这句话；
2.思考一下，“己所欲”是否就能施与人？
在今天看来，无论是否“己所欲”，都不能“施”即强加给别人，给别人的东西，只有一个标准，即别人自己是否愿意，而不能依据我们的标准来强加给别人。;（1）做某件事、说某句话之前，考虑一下如果自己站在对方的角度上能不能接受；
（2）消除歧视，学会互助、合作，共同进步，打好团结的基础；
（3）承认差异，看到别人的长处，认识自己的缺点，客观评价自己；
（4）相信“我能行”，并努力争取到达“我们能行”；;
不比基础比进步
不比聪明比刻苦
不比阔气比志气;活动一：你了解周围的伙伴吗？
最强的一项能力
最有成就的一件事
一个好的习惯
最让他讨厌的一件事
;活动二：
1.请说出同桌的优点
2.回想一下，身边的同学都为你做过些什么？
3.你想对这些同学说些什么呢？
4.你想对身边的每一位老师说些什么呢？
; 虽然我们每个人不一定是最优秀的，但我们在一起可以组成一个最优秀的集体——友爱产生动力，和谐铸就辉煌，团结就是力量！;高一·18班
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