三年级下册18.《她是我的朋友》.ppt

18 她是我的朋友; 听课文朗读，思考：课文讲了一件什么事？; 听课文朗读，思考：课文讲了一件什么事？; 我会读，还会懂！;输血;你会读吗？;小姑娘遇到了什么困难？; ; 一阵沉默之后， 一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。; ;; 叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上.他的胳膊用酒精擦拭后,一根针扎进他的血管.抽血过程中阮恒一动不动,一句话也不说.; 叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上.他的胳膊用酒精擦拭后,一根针扎进他的血管.抽血过程中阮恒一动不动,一句话也不说.; 过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸. 但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他的眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。; 过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸. 但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他的眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。; 过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸. 但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他的眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。; 过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸. 但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他的眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。; 过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸. 但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他的眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。; 过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸. 但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他的眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。;阮恒献血时为什么会有这样的表现？;阮恒献血时为什么会有这样的表现？;阮恒以为献血要付出生命。;阮恒以为献血要付出生命。; 他在颤抖地举起手的时候，就以为——?当他躺到草垫子上时，他也以为——?当针扎进他血管的时候，他更以为——?当鲜血汩汩外流的时候，他的确以为——; 过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸. 但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他的眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。; ; 他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸. 但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他的眼睛禁闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。;她是我的朋友;她是我的朋友;;“但是他为什么愿意这样做呢？”有人问;她是我的朋友; 我会记; 我会做;选择合适的关联词语;按课文内容填空。; 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后???举起来;;小练笔： 医生用轻柔的声音安慰阮恒，阮恒立即停止了哭泣，请同学们联系上下文想一想，医生会说什么？再把医生说的话写下来。