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温度与温度计;导入教学;第一部分： ;科学概念;活动二：
桌上有四杯水，用手感知，判断水的冷热。;活动要求：;再来一次：;结果： 同样的四杯水，由于实验顺序不同，手指获得的感觉却不一样，因此只凭感觉判断物体的冷热程度是不可靠的。; ;常用的温度计有：实验用温度计、家用温度计、体温计（医用）;小组活动：以小组为单位观察温度计，
回答下列问题。;实验用温度计的结构;观察玻璃泡里装着的液体。用手捂住温度计的玻璃泡使它变热，观察温度计的变化。;科学小知识 ; 温度计要小心拿放，谨
防破裂！
如果温度计的管子破裂，请立即告诉老师！;温度计的使用;;量程:(-20 ℃----102 ℃);;;; ℃;;; 零上温度自0℃向上数，数字越来越 ，表示温度越来越 ；零下温度自0℃向下数，数字越来越 ，表示温度越来越 。
;练一练：
读出并写出下列???温度计的值;;;;温度计的正确使用;注意事项：;热电偶温度计;
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