习作一:二八月,看巧云导论.pptx

;轻声读例文《二八月,看巧云》,完成练习:;1、按照顺序 2、抓住特点 3、突出重点;;像鱼鳞般,一片,一片。;;;积雨云;;;;;;“心”字形的云朵;;薄如轻纱,犹如仙子的衣带漂浮在空中。;形状? 豹子 小狗 …… 质感如何? 像棉花一样,毛茸茸的。 摸上去,一定很柔软。 ;;;;;;;;;;;;云的絮语 ;;;;;;;;老师想用几句话来赞美一下: 春天的晚霞真美呀!在蓝蓝的天空中,有无数朵彩色花朵儿在飘,彩色花朵儿把小花园映成了五彩滨粉的世界。突然有几只“彩色的蝴蝶”飞来了,美丽极了,我想抓住它们和我一起奔跑、一起跳舞、一起唱歌……可是它们越飞越高,而且飞得很远很远……;;老师想用几句话来赞美一下: 我突然发现天上有许多小动物,有白兔、骏马、乌龟、小狗……。这些地上的动物怎么会跑到天上来呢?我拿出望远镜,细细看了一下,原来这些动物都是云变出来的。这时我也明白了,彩色花重叠的原因:晚霞是万花筒、变物器。 ;;老师想用几句话来赞美一下: 起初,天空中的云没有什么变化,但后来,天上的云开始变得千奇百怪。瞧,有的像一群小伙伴在拍皮球,但来了一个大人,把皮球拿走了。后来天空刮了一阵风,把云彩小伙伴吹得四分五裂。这时它们有的像电视了的“济公”,拿着一把破扇子,一边扇着扇子,一边唱:“鞋儿破,帽儿破,身上的袈裟破...”但不知怎么的,“济公”又变成

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