糖尿病的“五驾马车”导论.ppt

糖尿病的五驾马车;;糖尿病的综合治疗;糖尿病的综合治疗;糖尿病健康教育;健康教育的目标;糖尿病健康教育的内容;糖尿病健康教育的内容;糖尿病健康教育的内容;糖尿病健康教育的内容;健康教育最终达到的目标评估;糖尿病的知识;四、糖尿病的分类及病因;发病原因;表2：食物交换份表——主食类(谷类、米面类) ; 糖尿病的临床表现; 表4 食物交换榆表——水果类; 表5 食物交换份表——鱼肉类(含豆制品);表4·6 食物交换榆表——乳类(含豆奶); 表7食物交换份表——油脂类;五、如何来设计适合子自己的食谱;五、如何来设计适合子自己的食谱;五、如何来设计适合子自己的食谱;五、如何来设计适合子自己的食谱;五、如何来设计适合子自己的食谱; 表8 不同体力劳动的热量需要量;五、如何来设计适合子自己的食谱;五、如何来设计适合子自己的食谱;五、如何来设计适合子自己的食谱;???、如何来设计适合子自己的食谱;五、如何来设计适合子自己的食谱;五、如何来设计适合子自己的食谱;表10 按餐仅分配食物交换份;表11 轻体力工作者食谱举例1(1300千卡) ;表9 不同热卡饮食方案的垫本框架; 表13 中体力工作者食谱举例(2100千卡);表13 中体力工作者食谱举例(2100千卡);糖尿病的治疗;运动对糖尿病治疗的影响;如何做运动 ;如何做运动;如何做运动;如何做运动;如何做运动;如何做运动; 表1 各年龄段不同运动强度的心跳次数(心)情况 (每分钟);运动项目的选择;如何做运动;运动中的注意事项 ;运动中的注意事项;防止运动中出现的不良反应;防止运动中出现的不良反应;防止运动中出现的不良反应;糖尿病的综合治疗;糖尿病的药物治疗;糖尿病的综合治疗