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中央美术学院建筑学考研经验讲义整理
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中央美术学院建筑学院考研经验讲义整理
大家好,我是才思教育的一名学员,已经顺利的考上中央美术学院,现在和大家分享一下考研的经验,希望对大家的考研有一定的帮助和指导。
中央美术学院考研经验分享
第一,真题的使用 真题很值得研究,应该是人手一份的,因为美院出题“中规中矩”,每年的题型大致 不变,有小部分重题,甚至有规律可循,更关键的是真题可以为我们指明复习方向,避免跑偏。建议各位考生看书前就买真题看,这样对考试形式和容易考的地方有一些感觉,这样不至于对真题有陌生感。 究竟有哪些“规律”呢? 首先,题型每年差不多,那么我们就要看分值了。中美史判断题是个难点,经常是4 分。一个对号叉号下去就相当于4个填空做错了。判断题可能在年代、作者名字、作品名称上设点,这是仁慈的,在年号、名号、时间、数字上设题真是不好办啊。填空基本都是从书中摘出的句子,喜欢出“最xxxx的”之类的,有难有易,无法捉摸。 大题很明显啊,喜欢考“题材”,不赘述。从真题中还可以看出外美史的考试范围比较小,大多都是著名的作品。大家可以亲自 做一下外美和概论的论述题,很明显,里面有出现过重题。
第二,中美史的复习 中国美术史的考试特点就一个字:细。细到只有想不到没有考不到,所以单独说一下。 因此中美史复习说简单就是无所不看,说难就是看的太多记不住。另外大家不能把重点放在绘画部分,绘画、雕塑、建筑、工艺品、民间美术、书法各方面都要照顾到。今年的论述题是“请结合美术作品…………”,而不是“结合绘画作品……”。近两年绘画部分的考点比往年逐渐缩小。近代部分大家也不能忽视,近三年每年都有一个近代人物的名词解释,基础题中还会涉及到两个左右。 就像上文提到的,美术史一定要要融会贯通,任意出一个角度自己都可以穿成一条线, 必须要有扎实的基础知识。记忆以后也可以尝试自己提出一些角度总结,目的就是加强记忆,加强理解,触类旁通。
第三,名词解释和大题的答题方法 名词解释是很好的题啊!把名词解释背过了连起来就差不多是大题了。答的时候无非 就是那些,什么人(作品),什么时候,做了什么(画了什么),为什么会这样,有何影响。我认为“为什么会这样”很重要,也就是社会背景。是什么社会状况导致艺术家形成了某种思想或风格,艺术家和作品背后的思想和意义是重要的。大量堆砌华丽辞藻不可取,我们不比谁的文笔最好。“有何影响”可以说对社会的影响、对艺术界、对后辈、对画派的影响等等。 写大题时要有“发散的思维”。一般考题材,可能要列举好几件作品。不同年代的、 不同门类的都可以列举。这就需要脑子里有清晰地线路,同上所说。也要求我们熟悉每幅画画的是什么。思路要打得开,想得多、想的全。比如一副《文姬归汉图》可以是女性题材、可以是战争题材、可以是边塞题材、也可以是家的题材……还是的,社会背景是关键。同一个题材在不同年代出现一定会有不同的表现方式和艺术特色,为什么会这样?不同时期的社会有何不同?人们如何评价?这些都可以写,也不至于写不够字数。说到字数,名词解释得三五百吧。
下面和大家介绍央美考研的笔记
作者笔下的都市繁华,不是表面的五光十色或衣冠贵胄奢侈豪华的炫耀。图中最引人注目的是以劳动群众为主体的广大市民阶层人物及其活动,他们成为画面的主人公。画面上出现的少数官宦之类的上流社会形形色色的人物,如骑马坐轿的权势者,前呼后拥地从人群中闯过;主人呆在驿站里迟迟不出,致使守候在门外的仆从仪仗人等困吨无聊;有的高坐酒楼开怀畅饮;有的无所事事悠然游逛,与劳动者的艰辛劳动形成强烈对比。由于画家能比较忠实地记录当时的生活景况,从而使作品在较大程度上反映出社会历史的真实性。
画家创作中精心构思,在多视点透视的长卷构图中凝聚着许多戏剧性情节和引人入胜的细节描写。既善于用白描手法表现生活的丰富与广阔,又能熟练地运用多样的技巧展示生活场景,使整幅画卷有铺垫、有起伏、有转折,紧张场面安排在全卷近中央部分,形成具有艺术效果的最精彩部分。虹桥是横跨在汴河之上的一座无柱的竹木大拱桥,桥下可行船,桥面便于人马车辆的通行,桥下河面狭窄水深流急,船工们为使游船安全过桥而展开了激烈的搏斗:有的撑篙,奋的掌舵,有的放桅竿,有的投掷缆绳,有的叫喊指挥,场面十分紧张;桥上的过路行人也情不自禁的为之呼号,指点提醒,一时间多少人手忙脚乱,鼎沸一片;与此同时,在路狭人塞的桥上,骑马和坐轿的官宦迎面而来,互不相让地吃喝争道,还有桥头负重受惊的驴子等种种矛盾,从而构成全卷的高潮。
画家张择端的《清明上河图》以其内容的异常丰富、社会历史的真实、艺术表现的生动真切,成为我国古代绘画史上具有不朽意义的杰出作品。画家对于城市社会生活知识之丰富,观察之深入具体,特别是对于不为
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