（2016年电大）建筑测量课程教学设计方案.docVIP

建筑测量课程教学设计方案 一．课程基本说明 1.包括课程的对象 《建筑测量》是中央广播电视大学“开放教育试点”工学科土建类建筑施工与管理专业的一门统设必修的专业基础课。 2.学时、学分、开设情况 本课程3 学分，含课内实验计54学时，安排在第二学期。 3.课程的基本特点 本课程是一门理论与实践并重的课程，在教学上应采用讲授与实践相结合的方法，增强课程教学的直观性和实践性，提高学生分析问题、解决问题和动手操作的能力。 4.所需的先修课程等 《建筑测量》所要求的先修课程有《高等数学基础》、《建筑制图与识图》等，《建筑测量》是学习《建筑施工技术》、《建筑工程质量检验与事故处理》等后续课程的基础。 二．课程的内容体系及教学要求 1.课程的基本内容 课程的基本内容：测量学基本知识、水准测量、角度测量、距离测量、误差的基本知识、小地区控制测量、大比例尺地形图的测绘与应用、施工测量的基本工作。 2.各部分内容之间的关系，课程的主线 课程的一条主线是测量的基本理论、基本知识、基本方法和基本操作技能。本课程主要是学习测量的基本理论知识，并掌握测量仪器的基本操作方法，为学习测量实训作好准备。 3.各主要知识点在教学上的要求等 （1）测量基本知识教学要求 了解测量的任务及其在建筑工程中的作用；理解测量的坐标系统和高程系统，地面点位的确定；了解直线定向和坐标的推算；了解测量工作的基本内容和测量工作的基本原