苏教版教学课件高二生物精品课件：32生物群落(苏教版必修3)(共28张ppt).pptVIP

生物与环境;在一定的空间和时间内的同种生物个体的总和。;种群密度;　　生物个体不但离不开自己的群体——种群，也同样离不开环境中的其它生物。生活在一起的许多种生物构成生物群落。;(一)概念：生活在一定的自然区域内，相　　互之间具有直接或间接关系的各种生　　物种群的总和。;农田生物群落;种内关系;种内互助;种内斗争;种间关系;地衣;寄生;菟丝子;生物A;互利共生与寄生;捕食;猎食者;(二)结构：指群落中各种生物在空间上的配置状况，包括垂直结构和水平结构等。;　　１、垂直结构：在垂直方向上的明显的分层现象——即不同生物占据不同高度。;　　２、水平结构：在水平方向上由于地形的起伏、光照的明暗、湿度的高低等环境因素影响，不同生物分布于不同地段的现象。;　　受水制约，芦苇、泽泻等水生植物只能长在浅水或水边；红树、柳树等只能长在水源附近；松、杉、柏树等能长在比较干旱处，仙人掌、沙棘等可长在极干旱的沙漠。鸭子、青蛙只可在水中或水源附近活动，而鹰、黄羊、沙鼠等可在干旱的陆地自由活动。;　　根系发达、茎杆粗壮的木本和草本植物在阳光充足的区域生长；某些喜阴的植物只能生长于它们的阴蔽之下；而极喜阴的苔藓等则只能生长于小草下形成地被层。;垂直结构与水平结构的区分;;种群与生物群落小结;复习题