【物理】2.1 实验:探究小车速度随时间变化的规律课件(人教版必修1)1.pptVIP

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  • 2016-07-26 发布于河南
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【物理】2.1 实验:探究小车速度随时间变化的规律课件(人教版必修1)1.ppt

【物理】2.1 实验:探究小车速度随时间变化的规律课件(人教版必修1)1

第二章 匀变速直线运动的研究;1 实验: 探究小车速度随时间变化的规律;实验步骤 ⑴ 木板平放,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定,连接好电路 ⑵ 穿纸带;挂钩码。 ⑶ 先接通电源,然后放开小车,让小车拖着纸带运动,纸带打完后立即关闭电源。 ⑷ 观察打点情况,注意发现问题。 (5)换纸带,变换钩码,再做一次。; 实验注意事项: 1.固定打点计时器时应让限位孔处在长木板的中央位置。 2.滑轮不能过高,细绳应与木板平行运动中,不要刮碰。 3.小车应由紧靠打点计时器处开始释放,在撞击滑轮前应让小车停止运动,防止小车从板上掉下来。 4.先接通电源,后果断释放小车运动。 5.打点结束后立即关闭电源。;;思考:怎样分析和选取纸带上的点?;如何测量长度? 从0点开始,依次读出每个计数点的位置坐标值 ;用求平均速度的方法来代替;距离/cm;结论:由小车运动的V-t图象可知,小车的速度随时间均匀增加;作V-t图象应注意的问题;思考: 1只用两组数据求出加速度是不否可以? 答:数据太少,不能体现数据变化的规律 2图象法比数据代入法处理数据的好处是什么? 能直观形象地描述物体运动的规律,同时很好地减小实验的误差;例下图是某同学用打点计时器研究物体运动规律时得到的一段纸带.根据图中的数据,计算物体在AB段、BC段、CD段和DE段的平均速度大小,判断物体运动的性质.;由以上计算数据可以判断出:

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