二圣中心小学学生作书写及批改要求.docVIP

PAGE  PAGE 5 二圣中心小学学生作业书写及批改要求 2012～2013学年度 一、学生作业书写要求 ??（一）总则： 1、作业封面： （1）教师应按照封面上规定的内容进行填写（应该写明：学校、姓名、班级）。 如：学校： 圣 小 班级： X（ ） 班 姓名： 学号： xx （2）所有作业的封面由教师填写。 （3）封面及封面内容的字，要写的正确整齐、横平竖直、笔笔有力、字字分明。字的大小间隔应安排匀称、科学、合理。 （4）要教育学生保持封面、封底整洁。 2、作业书写： （1）方格练习本。一格一字，字要写在方格中央。标点符号占一格（省略号、破折号占两格），并写在方格的左下角（若遇行尾有标点符号，就写在行尾方格内右下角） （2）横格练习本，字要占大半横格，上空下平，整齐美观。 3、作业用笔： 语文作业：一、二、三年级学生用铅笔书写，四年级以上用钢笔或签字笔，大字用毛笔，墨迹浓淡适宜。 数学作业：一至六年级数学一律用铅笔。 英语作业：三至六年级一律用铅笔（三年级连线题可用彩笔）。 4、作业其他要求： （1）凡是作业中的线段（条）均使用直尺比画。 （2）遇有差错，需要更改之处，用铅笔书写的，先用橡皮小心轻擦，不见原貌后再修正，或将错处用线条轻轻除去；用钢笔书写的，用修改符号进行订正，确保作业本完整。课堂作业一律不得使用涂改液或粘贴纸。 （3）日期格：语文、数学学科“日期格”在每次作业结束后隔一行的右下方，英语学科“日期格”在每次作业结束后的右下方，不空行，日期的规格，宽为4厘米（打“等第”栏2厘米、“日期”栏2厘米），高约1厘米。（语文课堂作业宽度为上一条宽横线格加下一条细横线格其中的距离；数学课堂作业宽度为两条横线格距离，英语课堂作业宽度为四线三格距离。）（一、二年级由教师打上“等第”后写上批改“日期”，三至六年级可以由教师在打“等第”后写上“日期”，也可学生画好“日期格”教师再打“等第”。） （4）次作业要与前次作业空一行再写。大（小）作文每次要另起一页正面书写。 （5）每次作业发下后，应要求学生对错题、错字进行订正。学生订正时，应在教师评分的下一行书写。 二、学生作业量及书写格式 （一）语文学科： 1、汉语拼音，严格按照四线三格规范，注意字母上升下延，汉字应对齐相应的拼音。 2、抄写生字（词），低年级将字（词）抄写两遍，并写出相应的拼音；中、高年级抄写在横线格中，每词抄二遍，每排写四个词，要竖写，词隔要等同（把页面折成四折，先到边、后到线后正好均分四列且美观）。 3、组词类，形近字组词，每行安排四组，多音字组词，将多音字写在小横格上，用折线连接，每行安排两组。 4、造句练习，词语要顶格写，后面用破折号，造句的句子另起行空两格书写，关联词中间要标上省略号。 5、每课作业应写课题，题号写在相应的纵行里，问答题、释义题应抄题，答题内容要另起一行，并写上“答”和“：”。回答问题要完整。 6、大（小）作文本的扉页（封面内的第一页）作为“目录”（写上：篇次、题目、成绩。），每次作文题号、题目应写在“目录”页上。题号与题目之间空一格，第一行中央应标“目录”两字，两字之间间隔两格。 7、大（小）作文每次均另起一页，题目占首行，在中间写题，作文的开头和每个自然段的开头要空两格。。 （二）数学学科： 1、数学作业应先写练习之序。作业题的题号，一律写在横线相对应的纵行里。 2、计算式题：一步计算式题采用连等式进行，两步以上的计算题宜用递等式，递等号要上下对齐，竖式要另起一行。 3、应用题、文字题不抄题（补充题要抄题）。直接列式解答，一行不能多式，答语不能接在算式的后面，同样应另起一行。答语要完整。 4、作图题。图一律用铅笔画，分数占两行。 5、错题要自觉在下次作业前订正，每次作业间隔记分格后再空两行。 (三)英语学科： 1、各年级段英语课堂作业要求如下： 三年级：第一学期每周一次，内容以字母抄写为主，每次一两个字母，要求按字母的笔顺和在四线格中应占的位置书写，注意大小写的正确的书写格式。 第二学期每周一次，内容以B部分单词的抄写为主。 四年级：每周两次，内容以单词、词组、课文的抄写为主 五六年级：每周不少于三次，内容以抄写和练习为主：抄写以课本中单词、词组、课文为主；练习可结合练习册、补充习题或教师命题， 2、抄写作业和练习作业的格式要求如下： 三至六年级抄写作业每次作业要求用英语写上课题，如：Unit1 A,课题写在每次作业第一行的正中。抄写单词一般将一页作业纸平均4份的宽度再进行抄写；抄写词组一般将作业平均分成2份的宽度再进行抄写；课文抄写要求写上对话角色名称，如Miss：Nice to m