人教版人教版必修三二章动物和人体的生命活动的调节全章复习学.docVIP

睢县回族高级中学2010-2011上学年高二生物第二章复习学案 编制 徐晓明 第二章 动物和人体的生命活动的调节全章复习学案 第一节．通过神经系统的调节 学习目标 1．概述神经调节的结构基础和反射。 2．说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。 3．概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。 学习重点、难点： 1．兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。 2．人脑的高级功能。 一：反射和反射弧 1．反射：是神经调节的基本方式。分为条件反射和非条件反射， 两类反射比较如下： ?非条件反射条件反射形成时间生来就有后天获得刺激非条件刺激(直接刺激)条件刺激(信号刺激)神经中枢大脑皮层以下中枢大脑皮层神经联系反射弧及神经联系永久、固定，反射不消退反射弧及神经联系暂时、可变，反射易消退，需强化意义完成机体基本的生命活动大大提高人和动物适应复杂环境的能力举例缩手反射、眨眼反射望梅止渴、谈虎色变特别提醒：条件反射的形成必须以非条件反射为基础，将无关刺激和非条件刺激多次结合，使无关刺激转化成条件刺激而形成。条件反射应不断用非条件刺激强化才能稳定，否则将不断减弱甚至消退。 2. 反射弧的结构与功能分析 反射弧结构结构特点功　能结构破坏对功能的影响感受器感觉神经末梢的特殊结构将内外界刺激的信息转变为神经的兴奋既无感觉又无效应传入神经感觉神经元将兴奋由感受器传入神经中枢既无感觉又无效应神经中枢调节某一特定生理功能的神经元群对传入的兴奋进行分析与综合既无感觉又无效应传出神经运动神经元将兴奋由神经中枢传出至效应器只有感觉无效应效应器运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体对内外界刺激作出相应的应答只有感觉无效应特别提醒:反射活动的进行除需要有完整的反射弧外，还需要有适宜的刺激。 二：兴奋的传导和传递 (1)神经元的轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘共同组成 神经纤维。 (2)许多神经纤维集结成束，外包结缔组织膜，就成为一条神经。 2．神经元的功能及分类 神经元接受刺激产生兴奋(神经冲动)，并传导兴奋。 可分为以下三类神经元： (1)感觉神经元(传入神经元)：把神经冲动从外周传到神经中枢。 (2)运动神经元(传出神经元)：把神经冲动从神经中枢传到外周。 (3)中间神经元(联络神经元)：在传入和传出两种神经元之间起 联系作用，位于脑和脊髓内。 3. 兴奋在神经纤维上传导——电信号传导 (1)传导过程 局部电流依次在兴奋部位和未兴奋部分进行下去，兴奋沿神经纤维传导。 (2)传导特点：双向传导，即刺激神经纤维上的任何一点， 所产生的神经冲动可沿神经纤维向两侧同时传导。 4．兴奋在神经元间的传递——递质传递 (1)突触类型：一般情况下每一神经元的轴突末梢与其他神经元的细胞体或树突形成接点，由此可分为两类： A．轴突—胞体型，表示为： B ．轴突—树突型，表示为： (2)传递过程 ①突触小泡释放的神经递质：如乙酰胆碱、单胺类物质等。 ②神经递质移动方向：突触小泡→突触前膜→突触间隙→突触后膜。 ③信号转换：电信号→化学信号→电信号。 (3)传递特点：单向传递，只能由一个神经元的轴突传到另一个神经元的树突或细胞体。 特别提醒：①以上两种突触类型是在神经元之间形成的，但在效应器中，还可以形成轴突—肌肉型或轴突—腺体型。 ②突触前膜释放递质的方式是胞吐，主要利用膜的结构特性 ——生物膜的流动性，此过程消耗ATP。 ③突触小泡的形成与高尔基体密切相关，突触间隙中的液体是组织液。 三．神经系统的分级调节和脑的高级功能 1．神经系统的结构和功能 结构名称主要神经中枢功　能 脑大脑语言中枢、躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢等具有感知、控制躯体的运动，语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能小脑维持身体平衡的中枢维持身体平衡脑干呼吸中枢、心血管运动中枢调节呼吸、心血管运动下丘脑体温调节中枢、水平衡的调节中枢和生物节律调节中枢调节体温、水分平衡、血糖平衡等脊髓调节躯体运动的低级中枢受大脑的控制2.大脑皮层的语言区 中枢名称别名受损后的病症病症的症状运动性书写中枢书写中枢(W区)失写症病人可听懂别人的谈话和看懂文字，也会讲话，手部运动正常，但失去书写、绘图能力运动性言中枢说话中枢(S区)运动性失语症病人可以看懂文字，也能听懂别人讲话，但自己却不会讲话听觉性语言中枢听话中枢(H区)听觉性失语症病人能讲话、书写，也能看懂文字，能听见别人发音，但不懂其含义，病人可以模仿别人说话，但往