班主任情景问答大赛技巧.pptVIP

;01号题：;1、参考答案：班主任对学生必须采取宽容的态度，这是相对于某些班主任动不动就对学生采取惩罚而言的。惩罚太多收不到教育效果，班主任对学生必须采取宽容的态度是教育学生的需要，这是因为:班主任对学生采取宽容的态度，可以缓和学生的紧张情绪，有利于学生更好地接受班主任的教育；对学生的宽容体现了教师对学生的热爱，有利于教师对学生的教育；班主任对学生的宽容能调节师生之间的关系。因此，我们建议所有的班主任都来宽容你们的学生吧!当然，也应强调一句，我们说宽容是教育学生的必需但也并不全排斥必须要的惩罚。;2、参考答案：讲课时自然的走到这位学生旁边,如果没有吵醒他,那就轻敲其桌子.下课后再找其谈话. ;02号题： ;1、班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。 具体说来包括以下几个方面 (1)对学生进行政治和思想品德教育。 (2)全面提高学生的学习质量。 (3)培养学生的劳动习惯和技能。 (4)提高学生身心健康水平。 (5)发展学生的审美能力。 (6)促进学生个性充分发展。 (7)培养学生的自我教育能力;2、答题要点：（一）理论支撑：违反义务教育法。免费性是义务教育法特点之一。（意思对即可） （二）方法措施：能够结合实际，举事例阐述这一做法的弊端。（意思对即可） （三）有启发性和教育效果。 ;3号题;1、参考答案： （1）做好学生思想品德教育。 （2）努力建设好班集体。 （3）抓好学生的学习质量。 （3）关心学生的生活和身心健康。 （4）组织和指导学生开展课外校外活动。（5）培养学生自治自理能力。 （6）做好学生的家长工作和社会工作。（7）做好班级常规工作等。 （8）做好本班学生思想品德评定和有关奖惩工作。;2、参考答案：首先要倾听家长的抱怨,了解家长的抱怨是因为什么原因,其次告诉家长孩子的偷钱的行为不是偶尔的,并告诉家长,孩子的这种行为已经发现多次,你又是如何处理的,让家长了解你并不是没有作出努力,最后要告诉家长应该与学校密切合作才能杜绝这种不良行为,并详细告知家长如何处理. ;4号题;1、答： (1)确立班集体的奋斗目标。 (2)培养正确舆论和良好的班风。 (3)实行班级管理民主化、细致化。 一级管理：六名班委，负责全班各大项工作的监督总结。 二级管理：大组长和小组长，分管各组的学习和卫生。 三级管理：科代表，负责各学科的学习情况，及时辅助任课教师的工作。 四级管理：职责长，负责班内各项小范围工作，如“灯长”“盒长”“桌长”“门长”“窗长”等，把班内大小而琐碎的工作分配到个人，使每个人都是官，都是班内小主人，收到了很好的民主激励效应。;2、参考答案：我觉得在比赛过程中，我们重在参与，我们在比赛过程中，我们可以得到一些平常中得不到的知识或者思想，记得有人说过，你有一种思想，我有一种思想，我们俩一交换就是两种思想，我们在比赛过程中，就是为了让学生体会到平得不到的思想和快乐，我今天也是抱着学习的思想来的，我希望学到更多的知识。;5号题;1、参考答案：在开展班级活动的过程中首先要以学生为活动主体。班主任要善于启动并激活学生的参与愿望，充分信任学生，尊重学生，严格要求学生，放手发动学生，群策群力，集思广益，畅所欲言，人人参与，共同推动班级活动的进行。 其次，活动开展中注意营造与调动活动气氛。班级活动气氛的营造非常重要。适宜的气氛会对每个参与者产生积极的暗示作用，并诱发他们的从众心理倾向，进而接受教育性活动的影响。所以，召集人要善于营造一种合适的活动气氛，并随着活动进程不断调整。最后活动中班主任一定要注意班主任语言技巧。;2、参考答案：作为教师遇到这种情况千万别急,急了会出乱,乱了就失分寸.我个人认为当面别激发矛盾,面子重要,但我们的修为更为重要.面对学生教师的言行直接影响到今后的工作,面对学生我们如何有效地进行交流这是一种艺术.首先我会搞清楚为什么学生会有这种态度,是我的原因还是有什么误会,其次不管是谁的原因都要保持冷静,不要觉得丢脸而打骂学生.最后在了解情况后再做出判断,如果确实是我的错,我会表示以后注意自己的方式方法,但是学生可以私下给我交谈而不要采取这种过激犯的方式.教师要明白正因为不成熟他们才叫学生,正因为是学生,所以才会犯错误,我们不能用成人的眼光看待孩子,教师是教育者,正因为学生的不成熟才需要我们这些教育者的帮助. ;6号题;1、答案要点： (1)面向全体学生，全面了解学生的思想品德、学习、健康、劳动和生活，对学生全面负责。 (2)正面教育，启发诱导。 (3)热爱、尊重学生，严格要求学生。 (4)从实际出发，根据中学生的心理特点、思想实际、个性差异以及社会、家庭的影