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高程传递
单元设计;;400;2.200m;+0.000;1.000m线;课程回顾;我们开始上课了;;2、水准尺(leveling staff）及读数方法;3、尺垫（foot of staff）及使用方法;4、测设高程传递点的测量步骤是什么？ ;用水准仪(water level)、水准尺(leveling staff）、尺垫（foot of staff）、蜡笔和建筑线放出建筑1m线来。;任务1：放出1m线上一点（1号点）;现要在框架结构柱和梁之间砌填充墙，填充墙与柱之间需通过拉接筋连接，拉接筋位置如何定呢，那就需要测量员放出1m线位置来。;1台自动安平水准仪，1个三脚架，2把水准尺，1根建筑线，1支蜡笔，1把3m卷尺。;
能用自动安平水准仪及测量工具（三脚架、水准尺、尺垫、蜡笔和建筑线）进行高程传递。;
1、掌握高程传递原理；
2、熟练掌握高程传递的操作步骤；
3、熟练掌握求待定点位置的方法—高差法；
4、掌握高程传递误差产生的原因；
5、掌握测量规范对高程传递允许的限差；
6、了解高程传递的注意事项。;任务1（放出建筑1m线1号点）;课程背景 ;课程背景 ;
（2） 如何要仪器精确地放出1m线？
（老师示范）
;
（3）水准测量原理是什么呢？使用的
测量方法以及具体操作步骤是什么呢？
（老师讲解）
;水准测量原理及测量方法--高差法;操作步骤(operational procedure);学生开始操作：任务2(assignment);指导（guidance）;任务3 两组学生相互间进行校核测量精度（对3号点进行校核）;归纳知识点和能力要求;能力提高训练;课后作业(exercise);Thank you very much!
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