!!!两所学校老师的全国竞赛分类方法.ppt

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2016-07-26 发布于湖北
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!!!两所学校老师的全国竞赛分类方法

一学校老师的全国竞赛分类方法：分测量类、高频类、控制类、电力电子类四个方向。各参赛队根据各自情况选择其中一个方向。建议参赛队能根据题目要求创造性地完成任务，培训进程为一周一项任务。; 1、专题训练阶段（7月13日至7月26日）：高频信号源专题训练低噪放大与变频专题训练高频功率放大器专题训练调制与解调专题训练阻抗匹配专题训练高频测量专题训练 2、综合训练阶段（7月27日至7月26日）：单工无线呼叫系统（第七届竞赛D题，7月27日至8月3日）简易数字无线收发信机（自编题，8月3日至8月9日）简易无线电监测仪（自编题，8月10日至8月16日）建议：模拟电子线路基础扎实，做过无线电相关课题的参赛队选作此类课题训练。非电信、通信类学生慎选此类培训课题。; 简易综合测试仪（2004年湖北省竞赛C题）悬挂运动控制系统（第七届竞赛E题，）智能搬运车（2006年湖北设计竞赛D题）电动车跷跷板（第八届竞赛F题）温度自动控制系统（2008年湖北竞赛D题) 建议：自控原理、传感器原理理论基础较好，动手制作能力较强，队员中有软件设计及编成能力较强的队友，可选作此类课题训练。 ;三、赛前集训与管理5.培训管理——分组;第七阶段：真题训练 ;第七阶段：真题训练 ;第七阶段：真题训练 ;第七阶段：真题训练 ;第七阶段：真题训练 ;第七阶段：真题训练 ;第七阶段：真题训练 ;第七阶段：真题训练 ;第七阶段：真题训练 ;第七阶段：真题训练