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- 2016-07-26 发布于辽宁
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集合第一课时教师版
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上课时间:2014年9月3日
上课班级:高三(5)、(6)班
第2课 命题及逻辑联结词
【考点导读】
了解命题的逆命题,否命题与逆否命题的意义;会分析四种命题的相互关系.
了解逻辑联结词“或”,“且”,“非”的含义;能用“或”,“且”,“非”表述相关的数学内容.
理解全称量词与存在量词的意义;能用全称量词与存在量词叙述简单的数学内容.理解对含有一个量词的命题的否定的意义;能正确地对含有一个量词的命题进行否定.
【基础练习】
1.下列语句中: = 1 \* GB3 ①; = 2 \* GB3 ②你是高三的学生吗? = 3 \* GB3 ③; = 4 \* GB3 ④.
其中,不是命题的有____ = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④_____.
2.一般地若用p和q分别表示原命题的条件和结论,则它的逆命题可表示为若q则p ,否命题可表示为 ,逆否命题可表示为;原命题与逆否命题互为逆否命题,否命题与逆命题互为逆否命题.
3.有下列命题: = 1 \* GB3 ①对角线不垂直的平行四边形不是菱形; = 2 \* GB3 ②“若,则”
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