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学习目标;我们的感觉可靠吗？;视觉是不可靠的; 传说有一个胖子和一个瘦子各用自己的腰围做标准，测量同一段布的长度，因结果不同而互相争吵，这说明什么？;一、长度的单位;[小练习];常用长度单位之间的换算;长度换算练习;1cm= μm , 1μm= cm,
1dm= nm, 1nm= cm.
28m= mm, 50nm= m;二、长度的测量;比较精确的长度测量工具;正确使用刻度尺;1、会选：选择合适的量程和分度值。
2、会放：刻度尺的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜。 ; （3）会读：;[练一练]读出物体的长度;1、测圆形、球体的直径和圆锥体的高;2、测较短的曲线，（棉线吻合法）
例如地图册上的铁路线长，
测较长的曲线（滚轮法）
例如运动场的跑道;3、测细小物体的直径;;1min＝60s;基本工具：停表;停表的使用：
⑴观察：
①大表盘一周量度的时间是多少，??度值是多少；
②小表盘一周量度的时间是多少，分度值是多少。
⑵使用：第一次按下按钮开始计时，第二次按下按钮计时结束；第三次按下按钮指针归零。;答案：
60＋46s＝106s;四、误差;误差不是错误：; 1. 有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，测量结果有错误的是______厘米，物体的长度是_____厘米。
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