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- 2016-07-26 发布于贵州
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南桥中心幼儿园实施3--6岁儿童学习与发展指南》工作总结
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南桥中心幼儿园实施《3--6岁儿童学习与发展指南》工作总结
孩子是祖国的未来,学龄前阶段是人生最重要的学习与成长阶段,怎样让我们的孩子在德、智、体、美、劳五个方面全面的发展,而且发展的更好。按照上级要求,我中心幼儿园从2014年9月组织老师深入贯彻学习《3—6岁儿童学习与发展指南》,学习宣传先进的学前教育理念和科学育儿知识,将更好的理念和经验运用到以后的教育教学中。《3—6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学和艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本,最重要的内容划分为几大项,每一项都有学习与发展目标和教育建议相结合,让我们更清楚的掌握不同年龄阶段的孩子在这一阶段的发展,作为幼儿教师,必须非常准确地掌握《指南》中的每一项要求与建议,才能更好地进行教育活动,精心组织好每一次游戏。学习了《指南》之后,让我们更好地了解3—6岁孩子的学习与发展的规律和特点,它会让我们在以后的教育教学及保育活动中,更合理的安排孩子的一日活动,更细致的实施各项保育,让我们的孩子在老师细致耐心,充满爱的教育中健康,快乐的成长。
我园在保教保育主要开展的工作
(一)、家长方面:
1.在家长中开展关于《倾听孩子,共同成长》主题征文活动。
在和家长的交流中,就有家长非常感激的说:老师,谢谢你们推荐我看的《指南》,读了《3-6岁儿童学习与发
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