历史视频在《中国近代史纲要》教学中的运用探讨.docVIP

历史视频在《中国近现代史纲要》教学中的运用探讨 摘要：文章论述了运用历史视频在《中国近现代史纲要》教学中的必要性，探讨了历史视频在“纲要”教学中运用的方法，强调了历史视频的选择要以“纲要”的主题和线索为中心，将视频放映与课堂讲授相结合，将视频的放映与课堂讨论相结合，将视频放映与现实问题相结合，从而达到激发学生的学习兴趣，提高教师教学效果的目的。 关键词：历史视频；中国近现代史纲要；运用 《中国近现代史纲要》（以下简称“纲要”） 列为全国高校本科生必修的思想政治理论课进入大学课堂已有7个年头了。7年来，“纲要”教学在高校思政教育方面取得了明显的效果，其影响和作用在不断扩大。但不可否认的是在“纲要”教学过程中还存在许多不尽如人意的地方。在教师方面，采用传统的满堂灌教学模式仍较普遍；在学生方面，不少学生学习的积???性不高，上课表现不佳。这种现象的产生既有学生不重视这门课的原因，从根本上说，是教师填鸭式的教学方法导致的结果，它无法展现出“纲要”课应有的魅力和吸引力，导致“纲要”的教学效果大打折扣。针对这一现状，笔者在近两年的教学实践中，摸索出一套引入历史视频辅助教学的方法，取得了较好的教学效果，这一方法还有待继续探索。 一、在“纲要”课教学中运用历史视频的必要性 本文中的“历史视频”指与中国近现代史有关的电影、电视剧、纪录片、专题片及口述史访谈录视频等可用多媒体放映的影视作品。历史视频