2012年统计学第4章假设检验.ppt

第4章 假设检验 （一）教学目的与要求：掌握假设检验的概念、原理步骤、假设检验的P值；掌握一个正太总体参数的假设检验和两个正太总体参数的假设检验，掌握假设检验的SPSS实现。了解非正态总体参数的假设检验。 （二）教学的重点与难点：一个正太总体参数的假设检验和假设检验在实际问题中的应用 （三）课时安排：6课时 【引例】 某企业生产一种零件，过去资料表明其平均长度为4厘米，标准差为0.1厘米。改革工艺后，抽查了100个零件，测得样本平均长度为3.95厘米。问：工艺改革前后零件的长度是否发生了显著变化？ 【例4.8】 教科书第101页 在数据3.0中假定两种牌号灯泡的使用寿命的方差相等，但未知，给定检验水平为0.05，检验两种牌号灯泡的平均使用寿命是否相等？P101 【例4.9】 教科书第102页 数据文件为example3.13 给定检验水平，用p值检验法检验： 1 两种牌号灯泡的平均使用寿命是否相等？ 2 A牌号灯泡平均使用寿命是否比B牌号灯泡平均使用寿命短？ 4.3.2 两个正态总体方差比的检验：F检验 考虑如下三类检验问题 图4.4a 双侧F检验的拒绝域 图4.4b 右侧F检验的拒绝域 图4.4c 左侧F检验的拒绝域 【例4.10】 】 教科书第104页 在例3.13中给定检验水平为0.05，检验两种牌号灯泡的使用寿命的方差是否相等？ 【例4.11】