听唱新翻杨柳枝——习议论中的记叙(郑辉腾).docVIP

PAGE  PAGE 10 听唱新翻杨柳枝——学习议论中的记叙 【学习目标】 议论文就是阐述道理、证明观点的文章。议论文的文体特点决定了它的语言应该具有概括性。 议论文语言的概括性，不仅表现在论述性语言上，也表现在事实论据的叙述上。议论文叙述事实论据（或称为“叙例”），不是为了介绍人物、事件，而是为了从中抽象出事理，为论证文章的论点服务的，因此，叙述事实论据的语言应该简明、精要。这就要求我们善于截取材料中与论点相关联的部分，而舍去与论点无关的内容，用最简洁的语言概括地把最重要的事实叙述出来。 有一些材料，从不同的角度切入、向不同的方向生发，是可以指向不同的观点、为论证不同观点服务的。“定向转述”这种“叙例”方法就是使选用的事实论据与文章确定的观点建立起对应关系的最重要的技巧。定向转述，不是把人物经历和事件经过完整地表述出来，也不必关照事例的方方面面，而只需要瞄准文章要论证的观点，选择恰当的角度，有意强调事例与观点存在内在联系的方面，使叙述的材料与观点一致起来。定向转述是一种“再创作”，其关键在“定向”。 【佳作展示】 例1： 莫让浮云遮望眼 宋人的墙为雨淋坏，儿子与邻翁对他做出了相同的提醒：“修好墙，以防盗。”盗贼果真光顾后，宋人称赞起儿子的先知先觉，却怀疑邻翁的手脚不干净。同样的提醒，为何招来截然不同的态度，恐怕宋人正是被感情上的亲疏蒙蔽了双眼吧！ 国外科学家曾做