大胡中学学第一学期育工作计划(督导检查) 2.docVIP

大胡中学2014学年第一学期德育工作计划 这学期我校德育工作针对我校实际情况、扎实、精细、创新地开展德育工作，以校为本，以生为本，积极探索促进学校发展、教师发展、学生发展新路子和适应和谐社会发展的新举措，坚持以“品德教育、法制教育、安全教育”为主线，进一步强化行为规范养成教育和校园文化建设，脚踏实地，锐意进取，共创学校德育“全员育人，全程育人”的新局面。 一、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围 1、加强师德师风建设，加强师德建设是学校管理的重点工作。在师德建设工作中教师要处理好以下几方面关系：第一，在对待全体学生强调尊重。应尊重每位学生做人的尊严，尤其要注意尊重智力发育迟缓、学业成绩不良、被孤立和拒绝、有过错、有严重缺点和缺陷、与教师意见不一致的这六种学生。第二，在对待“有偏差行为学生”，必须坚守师德底线，做到任何时候都不体罚、不辱骂、不大声训斥、不冷落、不羞辱嘲笑、不随意当众批评学生。第三，从教师服务对象特点出发，强调赞赏。特别是对每位学生的特长、兴趣、爱好，所取得的哪怕是微小的成绩、付出的努力和表现出来的良好的愿望，对有些东西的质疑等方面，尽可能采取赞赏的方式。第四，在教与学的关系上，从以下几方面注重对学生的帮助：帮助学生确立能够达到的目标；帮助学生寻找、选择、利用学习资源；帮助学生认识和发现所学知识的意义和价值；帮助学生设计适合自己的恰当有效的学习方式；帮助学生对学习过程和结果进行评价；帮助学生发现自己的特长和潜能。 2、加强师德师风培训，2014年要组织30%以上的班主任参加校级以上的培训；班主任全员参与校本培训每学期至少2次；要高度重视年段长、班主任的工作职责量化管理，量力而行健全激励机制，进一步提高广大年段长、班主任的责任意识、理论水平和管理能力。 3、开展学科渗透德育教研活动。课堂教学是德育的主阵地，本学期开始学校要将学科渗透德育教研活动纳入教学常规管理内容，严格执行课程计划和课程标准，改进教学方式方法，提高教学的实效性。 二、强化校园文化建设 1、加强校园育人环境硬件建???。进一步美化校园环境，建设绿化和谐的校园。②要落实校园文化长廊的改造，充分发挥其宣传窗口作用。③要开展读书活动，让书香进校园、进课堂、进家庭，积极培养学生的阅读兴趣、习惯和能力。 2、开展营造校园文化育人活动。①要把校本文化抓出特色。要针对校情，开展鲜明的主题教育活动，继承传统，挖掘潜力，力求创建“社团活动”、“诚信教育”、“关爱留守生”、“经典诵读”、“文档建设”五大特色，同时要开展好第18届校园科技文化艺术节活动。②有创造性地开展班级“八项”主题活动，要认真拟定活动方案，针对校情，班情有选择地开展系列活动。充分调动班主任和学生干部的积极性，发挥他们的智慧，及时总结表彰，宣传报道优秀活动案例。 = 3 \* GB3 ③要把安全教育纳入“养成教育”重要内容，继续开展“生命教育”主题活动。 三、进一步加强法制教育 1、要把诚信教育与法制教育紧密结合，积极开展“诚信学生”、“诚信班级”评比活动，争创“诚信”学校。从实际出发，从身边小事做起，培养学生从小学做人，长大更好做事的思想品德。 2、进一步加强中华民族传统美德教育，继续开展经典诵读课程试点，广泛开展“感恩”活动和礼仪教育，长抓不懈，抓出校本特色。 五、讲求务实，注重“体验德育” 1、我校要根据地方特色，制定校外育人环境规划，开辟挖掘校外德育基地，并有组织有计划地开展德育实践活动，讲求实效，切实让广大学生在活动中体验，得到感悟，达到知情意行的统一。 2、要充分利用传统节日和时政形势结合校本实际，开展活泼新颖，丰富多彩，全员参与的社会实践与社区服务。树立主人翁意识，增强对祖国、对社会、对人民的责任感。让学生快乐地在接触社会，服务社会的实践中成长，在不断的体验德育活动中增长才干。 六、高度重视家校联系工作 1、进一步健全家校联系制度，严格对教师家访工作的监督管理，杜绝走过场，弄虚作假，讲求家访的实效性。 2、要突破家长学校的薄弱环节，切实把办好家长学校纳入学校教育教学的工作议程。要认真制定教学计划，编印家教校本教材，落实教学任务，改革教学方法，发挥“五老”的优势，让家长进得来、学得好，有收效。 德育工作总结 本学期继续加强对学生的爱国主义、集体主义、安全等教育,道德法制教育,习惯养成教育和民族精神教育。创新班级、学校、家庭、社会“四位一体”教育模式。结合我校德育工作实际情况,狠抓德育常规管理,积极研究德育方法,不断增强德育工作的主动性、实效性,现就一学期来的德育工作总结如下: 一、工作突出 1、加强学生日常行为规范教育,保持学生行为习惯良好率为100 。 2、加强安全教育(活动安全、饮食安全、交通安全、防触电等),确保学年内无责任事故发生(需要师生共同努力)。