2016届高三物理一轮复习 第4章 第3讲 圆周运动课件.pptVIP

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2016届高三物理一轮复习 第4章 第3讲 圆周运动课件

1.匀速圆周运动:物体沿着圆周运动,并且线速度的大小① 处处相等 ????。匀速圆周运动是② 加速度????大小不变的③ 变加速????运动。 2.描述匀速圆周运动的物理量;(2)角速度:物体与圆心的连线扫过的⑨ 角度????与所用⑩ 时间????的比 值,符号为?????ω????,表达式为?????ω=?????,单位为?????rad/s????。 (3)周期、频率:运动? 一周????所用的时间叫周期,用符号?????T????表示, 单位为?????s????;? 单位时间????内绕圆心转过的? 圈数????叫频率,用 符号?????f????表示,单位为?????Hz????。;3.向心加速度:做匀速圆周运动的物体指向圆心的加速度,公式为a=?或 a=ω2r。其物理意义为描述某点线速度方向改变的快慢。 4.向心力:做匀速圆周运动的物体受到的指向圆心的力,公式为F=m?或F =mrω2。向心力的方向总是沿半径指向圆心,方向时刻改变,所以向心力 是? 变力????。 5.辨析;1.一个环绕中心线AB以一定的角速度转动,P、Q为环上两点,位置如图所 示,则?( ????);2.关于做匀速圆周运动的物体的向心加速度的方向,下列说法正确的是? ( ????) A.与线速度方向始终相同 B.与线速度方向始终相反 C.始终指向圆心 D.始终保持不变;3.如图所示,水平转台上放着一枚硬币,当转台匀速转动时,硬币没有滑动, 关于这种情况下硬币的受力情况,下列说法正确的是?( ????) A.仅受重力和台面的支持力 B.受重力、台面的支持力和滑动摩擦力 C.受重力、台面的支持力、向心力和静摩擦力 D.受重力、台面的支持力和静摩擦力;4.关于质点做匀速圆周运动的下列说法正确的是?( ????) A.由a=?知,a与r成反比 B.由a=ω2r知,a与r成正比 C.由ω=?知,ω与r成反比 D.由ω=2πn知,ω与转速n成正比;5.如图所示为A、B两物体做匀速圆周运动时向心加速度a随半径r变化的 图线,由图线可知?( ????) A.A物体的线速度大小不变 B.A物体的角速度不变 C.B物体的线速度大小不变 D.B物体的角速度与半径成正比; 重难一 传动装置中各物理量之间的关系 在分析传动装置中各物理量之间的关系时,要抓住不等量和相等量 的关系,具体情况如下: (1)同一转轴上各点的角速度ω相同,而线速度v=ωr与半径r成正比,向心加 速度a=ω2r与半径r成正比。 (2)当皮带不打滑时,用皮带连接的两轮边缘上各点的线速度大小相等,由 ω=?可知,ω与r成反比,由a=?可知,a与r成反比。 (3)靠静摩擦力传动的两轮边缘上的点,线速度大小相等,ω与r成反比。;典例1 如图所示为一皮带传动装置示意图,轮A和轮B共轴固定在一起组 成一个塔形轮,各轮半径之比RA∶RB∶RC∶RD=2∶1∶1∶2,则在传动过程 中,轮C边缘上一点和轮D边缘上一点的线速度大小之比为   ????,角速 度之比为   ????,向心加速度之比为   ????。 ?;?解析????A轮和C轮边缘上各点的线速度大小相等,有vA=vC,由ω=?得?= ?=?,即ωC=2ωA 由a=?得?=?=?,即aC=2aA A轮和B轮上各点的角速度相等,有ωA=ωB,由v=ωR得 ?=?=?,即vB=?vA 由a=ω2R得?=?=?,即aB=?aA B轮和D轮边缘上各点的线速度大小相等,有vB=vD=?vA;由ω=?得?=?=?,即ωD=?ωB=?ωA 由a=?得?=?=?,即aD=?aB=?aA 所以?=?=?,?=?=?,?=?=?。 ?答案????2∶1????4∶1????8∶1;1-1 如图所示为一种“滚轮——平盘无极变速器”的示意图,它由固定于 主动轴上的平盘和可随从动轴移动的圆柱形滚轮组成。由于摩擦的作用, 当平盘转动时,滚轮就会跟随转动,如果认为滚轮不会打滑,那么主动轴转 速n1、从动轴转速n2、滚轮半径r以及滚轮中心距离主动轴轴线的距离x之 间的关系是?( ????) ?;?答案????A ?解析 滚轮因与平盘有摩擦的作用而转动,并且认为不打滑,所以滚轮边 缘的线速度与平盘上距主动轴轴线x处的线速度大小相等,即2πn1x=2πn2r, 所以n2=n1?,所以选项A正确。;1-2 如图所示,两个啮合齿轮,小齿轮半径为10 cm,大齿轮半径为20 cm,大 齿轮中C点离圆心O2的距离为10 cm,A、B分别为两个齿轮边缘上的点, 则A、B、C三点的?( ????) A.线速度大小之比为1∶1∶1 B.角速度大小之比为1∶1∶1 C.向心加速度大小之比为4∶2∶1;?答案????C ?解析 由题意知RB=2RA=2RC,而vA=vB,ωARA=

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