2016届高考物理一轮总复习课件：1.1机械振动(人教选修3-4.ppt

选修3-4 第一章 机械振动 机械波 第1讲 机 械 振 动;知识点 1 简谐运动 Ⅰ 1.概念 质点的位移与时间的关系遵从_________的规律，即它的振动图像(x-t图像)是一条_________。 2.回复力 (1)定义：使物体返回到_________的力。 (2)方向：时刻指向_________。 (3)来源：振动物体所受的沿_________的合力。;3.描述简谐运动的物理量;知识点 2 简谐运动的公式和图像 Ⅱ 1.表达式 (1)动力学表达式：F=____，其中“-”表示回复力与位移的方向相反。 (2)运动学表达式：x=_____________，其中A代表振幅，ω=2πf表示简谐运动的快慢，(ωt+φ)代表简谐运动的相位，φ叫做_____。;2.图像 (1)从_________开始计时，函数表达式为x=Asinωt，图像如图甲所示。;(2)从___________开始计时，函数表达式为x=Acosωt，图像如图乙所示。;知识点 3 单摆、周期公式 Ⅰ 简谐运动的两种模型：;简谐运动的两种模型：;知识点 4 受迫振动和共振 Ⅰ 1.自由振动、受迫振动和共振;1.自由振动、受迫振动和共振;2.共振曲线 由图知当f驱=f0时振幅_____。;知识点 5 实验：探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度 1.实验原理 由单摆的周期公式 ，可得出 ，测出单摆的摆长l和振动周期T，就可求出当地的重力加速度g。 2.实验器材 单摆、游标卡尺、毫米刻度尺、停表。;3.实验步骤 (1)做单摆： 取约1 m长的细丝线穿过带中心孔的小钢球，并打一个比小孔大一些的结，然后把线的另一端用铁夹固定在铁架台上，让摆球自然下垂，如图所示。;(2)测摆长： 用毫米刻度尺量出摆线长L(精确到毫米)，用游标卡尺测出小 球直径D，则单摆的摆长 (3)测周期： 将单摆从平衡位置拉开一个角度(小于10°)，然后释放小球， 记下单摆摆动30～50次的总时间，算出平均每摆动一次的时 间，即为单摆的振动周期。 (4)改变摆长，重做几次实验。;(5)数据处理： ①公式法： ②图像法：画l-T2图像。 g=4π2k，;4.注意事项 (1)悬线顶端不能晃动，需用夹子夹住，保证悬点固定。 (2)单摆必须在同一平面内振动，且摆角小于10°。 (3)选择在摆球摆到平衡位置处时开始计时，并数准全振动的次数。 (4)小球自然下垂时，用毫米刻度尺量出悬线长L，用游标卡尺测量小球的直径，然后算出摆球的半径r，则摆长l=L+r。 (5)选用一米左右的细线。;【思考辨析】 (1)简谐运动是匀变速运动。( ) (2)周期、频率是表征物体做简谐运动快慢程度的物理量。( ) (3)振幅等于振子运动轨迹的长度。( ) (4)简谐运动的回复力可以是恒力。( ) (5)弹簧振子每次经过平衡位置时，位移为零、动能为零。( ) (6)单摆在任何情况下的运动都是简谐运动。( ) (7)物体做受迫振动时，其振动频率与固有频率无关。( ) (8)简谐运动的图像描述的是振动质点的轨迹。( );分析:简谐运动的速度、加速度都在变化，是非匀变速运动，(1)错。周期、频率是描述简谐运动快慢程度的物理量，(2)对。振幅是振子离开平衡位置的最大距离，(3)错。回复力F= -kx是变力，(4)错。弹簧振子每次经过平衡位置时，位移为零，动能最大，(5)错。单摆的运动只有在摆角很小时才是简谐运动，(6)错。物体做受迫振动时，其振动频率等于驱动力的频率，与固有频率无关，(7)对。简谐运动的图像描述的是振动质点各个时刻偏离平衡位置的位移，(8)错。;考点 1 简谐运动的五个特征(三年3考) 深化理解 【考点解读】 1.动力学特征 F=-kx，“-”表示回复力的方向与位移方向相反，k是比例系数，不一定是弹簧的劲度系数。;2.运动学特征 简谐运动的加速度与物体偏离平衡位置的位移成正比而方向相反，为变加速运动，远离平衡位置时，x、F、a、Ep均增大，v、Ek均减小，靠近平衡位置时则相反。 3.运动的周期性特征 相隔T或nT的两个时刻振子处于同一位置且振动状态相同。;4.对称性特征 (1)相隔 或 (n为正整数)的两个时刻，振子位置关于平衡位置对称，位移、速度、加速度大小相等，方向相反。 (2)如图所示,振子经过关于平衡位置O对称的两点P、P′(OP=OP′)时,速度的大小、动能、势能相等,相对于平衡位置的位移大小相等。 (3)振子由P到O所用时间等于由O到P′所用时间,即tPO=tOP′。 (4)振子往复过程中通过同一段路程(如OP段)所用时间相等，即tOP=tPO。;5.能量特征 振动的能量包括动能Ek和势能Ep，简谐运动过程中