5.1.1《相交线》.ppt

观察这些图片，你能否看到相交线、平行线？火眼金睛学习目标1、了解邻补角、对顶角,能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角。2、理解对顶角相等,并能运用它解决一些问题两条相交直线,在形成的四个角(如图)中,1、两两相配共组成几对角？2、按位置关系对他们怎样进行分类?3、各对角的度数有什么关系？合作探究a）（1342）（b 两条直线相交所形成的角两两配对分类位置关系大小关系∠1和∠2∠2和∠3∠1和∠4∠3和∠4∠2和∠4∠1和∠3∠1∠2∠3∠4OABCD）（1342）（探究交流相邻∠1+∠2=180°∠2+∠3=180°∠3+∠4=180°∠1+∠4=180°相对∠1=∠3∠2=∠4∠1和∠2∠1和∠3∠1和∠4∠2和∠3∠2和∠4∠3和∠4∠1与∠2的顶点、边所在的位置有什么特点？图中还有哪些邻补角？细心观察，归纳定义邻补角的定义：两个角有一条公共边；它们的另一边互为反向延长线。具有这种关系的两个角，互为邻补角.邻补角的特征：两个角互为补角（两个角和为）下列各图中，∠1和∠2是邻补角吗？为什么？（1）（2）（3）精心判断，运用定义∠1与∠3的顶点和边有怎样的位置关系？细心观察，归纳定义图中还有哪些对顶角？细心观察，归纳定义对顶角的定义：∠1和∠3有一个公共顶点O，并且∠1的两边分别是∠3的两边的反向延长线，具有这种位置关系的两个角，互为对顶角.精心判断，运用定义例1（2）下列