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风烟滚滚唱英雄四面青山侧耳听侧耳听晴天响雷敲金鼓大海扬波作和声人民战士驱虎豹舍生忘死保和平为什么战旗美如画英雄的鲜血染红了它为什么大地春常在英雄的生命开鲜花;狱中书简
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“书简”即书信,本文是写给好友宋儒莎的信件之一。
“狱中”写信的地点。;学习目标:;作者及时代背景;预习交流;词 语 理 解;初读文本:;
上午 浴室 拯救孔雀蝶
下午 花园 看白杨花絮飘飞的景象
下午六点钟 囚室 听暴风雨中夜莺的歌唱;(一)资本主义政府镇压革命者的监狱,不啻人间炼狱,但作者如何描写写信环境?;你会用什么词语概括文中景物的特点?
生机勃勃 美好 充满生命力 自然美 丰富多彩……
作者的感受如何?从文章中找出能体现作者心理感受的词语。
非常愉快、多美、多么幸福、沉醉等
这表现她什么情怀?什么精神?
热爱生活 ,沉浸于自然的美好,
乐观主义精神。;(二)从拯救蝴蝶行动中,你感受到作者怎样的情怀?;;
;(四)1、夜莺是在什么环境下歌唱的?它歌唱得怎样?夜莺的形象仅仅是一只鸟吗?; ; “夜莺的歌声像灿烂的银光” 用了什么修辞手法?
为什么可以这样形容?你能仿造出这样的句子吗?; 通感就是把不同感官的感觉沟通起来,借联想引起感觉转移,“以感觉写感觉”。通感技巧的运用,能突破语言的局限,丰富表情达意的审美情趣,收到增强文采的艺术效果。 例如: “微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”(朱自清《荷塘月色》)
清香乃是嗅觉,歌声乃是听觉,作者将两种感觉互通,即为通感。 ;作者身陷囹圄,为何却有闲情逸致来描写那么多的植物和动物? ;小 结; 文章主旨;拓展延伸:;人生自古谁无死,留取丹心照汗青------文天祥;资源共享:;再见;布置作业;品读探究第二,三段;2.景象的气氛如何?给人阴郁的感觉?联系全文四处的描写,谈谈你的理解。; ; “夜莺的歌声像灿烂的银光” 用了什么修辞手法?
为什么可以这样形容?你能仿造出这样的句子吗?; 通感就是把不同感官的感觉沟通起来,借联想引起感觉转移,“以感觉写感觉”。通感技巧的运用,能突破语言的局限,丰富表情达意的审美情趣,收到增强文采的艺术效果。 例如: “微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”(朱自清《荷塘月色》)
清香乃是嗅觉,歌声乃是听觉,作者将两种感觉互通,即为通感。 ;5.文章的最后一句话有何深刻含义? 表达了作者勇敢面对即将到来的灾难的豪情和革必胜的信念。 ;2通过作者的描写,你能感觉到作者是怀着怎样的心情去描写景物的吗吗?;;;;;;罗莎·卢森堡的名言:
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