走近可视化程序设计教学设计.docVIP

走近可视化程序设计 尤溪七中 郑清娇 【教材内容分析】 本课所在的教材是闽教版信息技术八年级上册。走近可视化程序设计是八年级上册第二章第一节课，主要内容是可视化编程中的对象、属性、方法事件概念的理解，这部分比较难理解但非常重要，它是VB的特有术语，只有理解了才有助于后续的编程，所以教师在讲解时尽量引用生活中的例子，多用比喻的方法进行讲解，让学生觉得通俗易懂，树立起学习的信心。 【教学对象分析】 初中生刚开始接触这个软件时普通比较好奇，同时又有畏难情绪，怕学不会，所以教师在设计要想办法保持他们的好奇心，从身边的例子讲起，激发他们的学习兴趣，让他们掌握基础的编程知识。 【教学目标】 1、了解程序设计、程序设计语言。 2、了解Visual Basic 语言环境。 3、了解对象、属性、事件等面向对象程序设计的概念。 4、体验简单的程序和界面设计。 【教学重难点】 1、学习重点:了解程序设计的意义，建立起程序设计思维雏形。 2、难点：对象概念的理解。 【教学过程】 教学环节教师活动学生活动设计意图 一、导入 先给学生看“记事本”小程序，告诉同学们不只专业的人会编出程序，我们也可以。引出本单元的主题VB程序设计。 观看教师演示，并听讲从常用的软件“记事本”讲起，引起学生的兴趣。二、新授课概念讲解 提出“软件”、“程序”、“程序设计”、“VB”、几个概念，学生能用自己的话