语文人教版五年级下册习作四.pptVIP

写感动的一件事; 人生在世，经历过的人和事 不计其数 ，其中很多 人和事 随着时光的流逝，而淡化了记忆；但也总有一些人和事，在我们的心灵深处留下不可磨灭的痕迹，时时触动我们的心灵，激起心灵的阵阵涟漪。 ; 我们先来看几幅图片， 看看哪些图片触动了我们的心灵，激起了我们的心音共鸣。;如果她是你奶奶……;如果他是你爸爸妈妈……;当你认为学习是一种负担时，那她呢?;他们的宿舍;渴望读书;当你扔掉这些食物时,可曾想过那些挨饿的人们？;如果你的交通不够好，那他呢?;当你报怨住处不够好时,他们呢?; 那一杯水、一口饭的养育之恩你是否已经将它遗忘?那年复一年,日复一日的呵护叮咛,你是否已经习已为常?; 这些图片能让你想到什么？ 请同学们闭上眼睛，回顾一下，在你的生活当中，有哪些人和事时时触动着你的心灵？ 然后先简短的写在你自己的小作文簿上。; 你也一定听过、见过一些让你感动、让你深思的故事; 请同学们想想，看哪个同学最先找出这个“谜底”？; 然而,有了东西可写，就一定能写好作文吗？当然不是，还得有方法和技巧。 那么，怎样才能写好 感动的一件事？;1、 发掘感动点----抓住细节 从自己的生活储备中寻找材料，要特别留意，是什么人，什么事，什么地方曾使你的心灵受到了触动，要把它发掘出来。在发掘感动点时，要注意抓住细节，把它形象地再现出来。 ;　　对人物的外貌、语言、行动、心理和社会环境、自然景物中某些具有特征的细小环节的具体、生动而又细腻地描绘，以达到“于细微处见精神”的描写方法。;细节描写方法：;2.提炼素材－－发掘主题，深化意蕴 　 它为什么感动你？ 　　 你从中受到了什么启发？ 这个过程，是发掘主题、深化意蕴的过程。要善于从触动你心灵的人和事中提炼出有价值的东西：它为什么触动你？你从中受到了什么启发？一定要把这些感悟写出来。 ;3、整体构思 　　动笔前一定要想一下要写的 人和事，需要从哪点展开叙述？重点安排什么材料？在何处、做怎样的议论和抒情？怎么收尾？; 总之，只要善于观察、思考，家庭、社会、学校以及我们赖以生存的大自然都会给我们的心灵带来许许多多的触动。只有心灵受到触动，真挚的感情才会很自然地在我们的笔下流露出来。否则，勉强为之，一定写不出好文章。;开头;开头;结尾;结尾;写“感 动”;亲情：呵护、慈爱、温暖、宽慰、 和蔼可亲、温柔体贴、幸福甜蜜 师生情：关爱、爱戴、亲切、尊敬、 平易近人、无微不至、诲人不倦 友情：真诚、信任、关心、想念、 形影不离、亲密无间、情同手足 好品质：善良、宽容、诚实、无私、 舍己为人、助人为乐、拾金不昧