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个性化教案
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铁及其化合物1(侧重基础知识)适用学科化学适用年级高一适用区域广州课时时长(分钟)120分钟知识点铁的性质
铁的冶炼
金属铁与水蒸气的反应
Fe、Fe2+、Fe3+的转化—“铁三角”
铁的氧化物
铁的氢氧化物
Fe2+、Fe3+的检验教学目标知识与技能:
铁及其化合物的性质
2.Fe3+与Fe2+的检验及相互转化。教学重点铁及其化合物的性质,Fe3+与Fe2+的相互转化。教学难点铁及其化合物,铁三角的应用教学过程
一、复习预习
复习初中阶段所学过的铁的性质
①3Fe+2O2eq \o(=====,\s\up7(点燃))Fe3O4
②Fe+Seq \o(=====,\s\up7(△))FeS
③2Fe+3Cl2eq \o(=====,\s\up7(点燃))2FeCl3
④3Fe+4H2O(g)eq \o(=====,\s\up7(高温))Fe3O4+4H2
⑤Fe+2H+===Fe2++H2↑(酸为非氧化性酸)
⑥Fe+4HNO3(稀)===Fe(NO3)3+NO↑+2H2O(铁适量)
⑦3Fe+8HNO3(稀)===3Fe(NO3)2+2NO↑+4H2O(铁过量)
⑧Fe+CuSO4===Cu+FeSO4
⑨2FeCl3+Fe===3FeCl2
二、知识讲解
考点1 铁的性质
物理性质
纯铁具有银白色金属光泽; 有良好的延展性、导电、导热性能;密度为7.86克/厘米3;熔点为1535℃,沸点为2750℃;
结构
铁的电子构型为(Ar)3d64s2,氧化态有0、+2、+3、+4、+5、+6。
化学性质
与酸反应:Fe +2HCl === FeCl2 + H2↑
与水蒸气反应
铁不与冷水和热水反应,但在高温条件下能与水蒸气反应
实验装置实验操作将脱脂棉用水浸湿后挤干,塞入试管底部,脱脂棉厚度1~2cm,铁粉1g,铁粉中心至棉花外沿距离为2cm。加热一段时间后,将导气管伸入盛有洗涤剂液的培养皿中吹泡,当有大量气泡时,停止吹气泡。用点燃的火柴靠近气泡。实验现象①玻璃管壁上出现小水珠,蒸发皿中出现大量肥皂泡.
②用点燃的火柴靠近气泡,有爆鸣声。结论与氧反应:
与金属盐溶液:Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu
考点2铁的氧化物的比较
铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4俗称铁红磁性氧化铁色、态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体铁的价态+2+3+2、+3水溶性难溶于水稳定性不稳定性
6FeO+O2=2Fe3O4稳定稳定与酸的反应FeO+2H+=Fe2++H2OFe2O3+6H+=2Fe3+
+3H2OFe3O4+8H+=2Fe3++ Fe2++4H2O与CO的反应FexOy+yCOeq \o(=====,\s\up7(△))xFe+yCO2制取高温熔融,过量的铁与氧气反应
2Fe+O2eq \o(=====,\s\up7(△))2FeOFe(OH)3的分解
2Fe(OH)3eq \o(=====,\s\up7(△))Fe2O3
+3H2O铁在氧气中燃烧
3Fe+2O2eq \o(=====,\s\up7(点燃))Fe3O4
考点3比较铁的氢氧化物
性质比较
Fe(OH)2Fe(OH)3颜色状态白色固体红褐色固体水溶性不溶不溶稳定性易氧化为Fe(OH)3,空气中加热得不到FeO较稳定:Fe(OH)3eq \o(=====,\s\up7(△))Fe2O3+3H2O与酸的反应Fe(OH)2+2H+=== Fe2+ +3H2OFe(OH)3+3H+=== Fe3+ +3H2O生成制法在隔绝O2的条件下Fe2+与碱反应Fe3+与碱反应反应Fe2++2OH-= Fe(OH)2↓Fe3++3OH-= Fe(OH)3↓现象白色絮状沉淀-灰绿色-红褐色红褐色沉淀2.转化
现象:生成的白色沉淀迅速变灰绿色,最后变为红褐色。
方程式:
考点4 Fe2+、Fe3+的检验
1.Fe2+的检验方法:
①含有Fe2+的溶液呈浅绿色;
②向待检液中滴加NaOH溶液或氨水,产生白色絮状沉淀,露置在空气中一段时间后,沉淀变为灰绿色,最后变为红褐色,说明含Fe2+。
③向待检液中先滴加KSCN溶液无变化,再滴加新制的氯水,溶液显红色说明含Fe2+。有关的离子方程式为:
2Fe2+ + Cl2 2Fe3++2Cl-,Fe3+ + 3SCN- Fe(SCN)3
④向待检测溶液中滴加K3【Fe(CN)6】溶液,
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