发展心理学幼儿资料.pptVIP

幼儿;一 幼儿生理和动作的发展;;;（一）幼儿生理的发展 2、体形和结构的变化 营养与肥胖 健康与疾病 安全与玩耍 幼儿铅中毒;（一）幼儿生理的发展 3、大脑的发育 2岁婴儿的大脑体积和重量是成人的四分之三，5岁时幼儿的大脑体积和重量是成人的90%，而此时体重只是成人的30%。 6岁的幼儿的胼胝体变得更厚，发展出8亿个单独纤维，帮助协调左右半球的大脑功能。 学前期，大脑功能侧化较为明显。;一 幼儿生理和动作的发展;二 幼儿认知的发展; 二 幼儿认知的发展; 哪一排纽扣多？ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?;;;;;二 幼儿认知的发展; 心里语言学家要回答的基本问题是：为了掌握本土语言，儿童必须学习什么？ 答案是五种知识； 语音：在语言使用中最基本的声音单位或因素， 以及将因素组合起来的规则。 词法：词法规则说明的是语音怎样构成单词。 语义：探讨的是单词或句子所表达的意义。 句法：怎样把单词组合成有意义的短语或句子。 语用：如何用语言进行有效沟通的知识。;1、语言发展的理论 学习论——先天论