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自学促能力形成,展示让魅力飞扬;﹡;1、自由读课文,划出生字词,读;洗漱 蒙眬 疲倦 惬;洗漱(shù) 蒙 (m;读读下列词语:洗漱 惬意 ;交流:课文写了一件什么事?“我;1、快速朗读课文,思考:乌塔是;结合课文内容谈一谈乌塔是一个什;自学指导三 ;无标题;她还说,自己用了三年的时间准备;为了挣旅费,每个周末去帮餐馆或;⑴自理能力强。 ⑵生活;自学指导四 ;乌塔说:“中国的孩子缺少很多乐;★中外父母爱孩子的不同表达方式;当堂达标: 从乌塔的身上;美丽的欧洲国家;法国风光;米兰风光;希腊风光;瑞士风光(一);瑞士风光(二);维也纳风光;1.把这个故事讲给父母听,听听
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