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- 2016-07-27 发布于贵州
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对数函数第5课时 数函数及其性质(二)
Xupeisen110 高中数学
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对数函数第5课时 对数函数及其性质(二)
(一)教学目标 HYPERLINK
1.知识技能 HYPERLINK
(1)掌握对数函数的单调性. HYPERLINK
(2)会进行同底数对数和不同底数的对数的大小比较. HYPERLINK
2.过程与方法 HYPERLINK
(1)通过师生双边活动使学生掌握比较同底对数大小的方法. HYPERLINK
(2)培养学生的数学应用的意识. HYPERLINK
3.情感、态度与价值观 HYPERLINK
(1)用联系的观点分析、解决问题. HYPERLINK
(2)认识事物之间的相互转化. HYPERLINK
(二)教学重点、难点 HYPERLINK
1、重点:利用对数函数单调性比较同底对数大小. HYPERLINK
2、难点:不同底数的对数比较大小. HYPERLINK
(三)教学方法 HYPERLINK
启发式教学 HYPERLINK
利用对数函数单调性比较同底对数的大小,而对数函数的单调性对底数分和两种情况,学生应能根据题目的具体形式确定所要考查的对数函数;如果题目中含有字母,即对数底
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