八年级语文下册《第1课藤野先生》新人教版答题.pptVIP

藤野先生;鲁迅;我们已经学过了他的几篇文章： 《从百草园到三味书屋》 ——《朝花夕拾》 《社戏》 ——《呐喊》  ;内容简介;1904年鲁迅入仙台医学专门学校 学医;学习目标;绯红： ;漂亮，这里是反语，用来讽刺. ;系住:;速读课文，思考: 1.在这篇回忆性散文中,作者写早年在日本留学时期的生活。在这段经历中,作者所写的事情都发生在哪里？请找出文中表明地点转换的语句。重点写发生在哪里的事情？;表明地点转换的语句： ; ;理清文章段落结构 ：;3.课文除直接写藤野先生外,还写了哪些内容?;走近藤野先生;课文如何描写初见藤野先生的形象？;文中具体写了与藤野先生相处的哪几个典型事例,分别表现了藤野先生的什么思想品质?;(1)人物身份 (2)特点鲜明的肖像 (3)治学角度 ;“我”对藤野先生怀有一种什么感情?引用课文内容简要回答.;在 东 京;去 仙 台; ; 匿名信事件;弃医从文的原因;在东京 ;双线结构：;自我小结;小结:主题思想;品味语言;?他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。 ;?他的性格，在我的眼里和心里是伟大的。;2.文中还有一种情况，借助于副词，增强表达思想感情的作用。试举例。;