新华区建设街小学办条件标准化自评报告(新).docVIP

PAGE  PAGE 24 新华区建设街小学办学条件标准化 自评报告 新华区建设街小学 2014年2月 新华区建设街小学办学条件标准化自评报告 一、基本情况 新华区建设街小学创建于1965年，位于矿工路西段，占地10000平方米，现有23个教学班，在校学生1363多人，教职工70余人。教师合格率100%，其中研究生学历2人，本科学历60人，大专学历 7人，中专学历1人；中学高级教师1人，小学高级教师41人，小学一级教师 20人，小学二级教师 3人；省级优质课教师 3人，市级优质课教师 7人，区级优质课教师 30余人；省、市级优秀教师 2人，省优秀骨干教师 2人，市级优秀班主任 4人。学校牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，以提高教育教学质量为中心，科学、规范、有序地全面推进了素质教育，全面提高教育质量。在政府的正确领导下，在各级教育主管部门的精心指导下，在全体师生的共同努力下，学校取得了可喜的成绩。 近年来，建设街小学以“三个代表”、“科学发展观”为指导，以“十八大”的重要思想为指针，全面贯彻教育方针，以“为了每个学生在人生起步阶段就找到适合自己个性的起点 ”为办学理念，形成了“爱学 会学 善学”的学风、“爱教 会教 善教”的教风和“乐学 能干 健康”的校风，一个校风正、教风良、学风浓的学校已初步形成。教师树立了正确的教育观、人才观和质量观，面向全体学生，尊重学生个性发展，因材施教，促进学生全面健康地发展，抓好每一个班级，提高每一名学生。 几年来，在上级领导的关心和指导下，在全校师生的共同努力下，我校取得了可喜的成绩：中央教科所“十一五”重点实验学校、河南省省心理健康实验校、河南省首届纸飞机大赛新华区赛区优秀组织奖、平顶山市文明学校、平顶山市级绿色学校、平顶山市级示范性小学、平顶山市依法治校示范校、平顶山市教育科研先进学校、平顶山市卫生先进单位、平顶山市体育传统项目学校、平顶山市教育宣传思想工作先进集体、平顶山市教育系统家庭教育工作先进单位、平顶山市教育系统党风廉政建设工作先进集体、平顶山??教育系统党风廉政建设工作先进集体、平顶山市中小学勤工俭学工作中被评为先进集体、平顶山市防震减灾科普示范学校、平顶山市田径传统体育学校。 二、办学条件标准化建设情况 为了全面贯彻落实《义务教育法》、教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》精神，为了促进义务教育均衡发展，满足教学活动和师生生活的基本要求，促进办学条件均衡发展，区教体局加大教育经费投入，努力实现学校标准化建设。我校高度重视学校标准化建设工作，成立自评领导小组：组长：罗文平，副组长：张秋丽、李志伟、刘书营，成员：孟蕊、刘国宏、陈颖芳、贺光辉、孙书军、余娜、张艳荣、张杰领、尹远峰。学校广泛征求意见，对照评估标准进行细致的自检自查。根据《河南省义务教育学校办学基本标准评估表》（试行），结合我校实际，对学校经费投入、校舍场地建设、教育设施新增和配置情况、教师配备情况等方面进行了认真细致地自查自评，情况如下： （一）学校设置与班额 1、学校设置 评分：一档5分 2、规模与班额 评分：二档3分 学校严格执行《教育法》、《义务教育法》，严格学籍管理，不断巩固义务教育成果，认真做好控辍保学工作，我校有六个年级23个教学班，在校生总数1362人，平均班额59人，学生入学率100%，圆满完成义务教育任务。 3、校园环境 评分：一档6分 经过建设的建设街小学，区划分明，布局合理，环境优美。 4、用地面积 评分：二档3分 建设街小学占地面积10000平方米，生均面积达到7.34平方米，规划合理。 （二）校舍建设 １、建筑面积 评分：二档3分 学校建筑面积4822平方米，人均3.54平方米，布局合理。 2、普通教室 评分：二档4分 教室设置、设计达到《办学条件标准》要求，生均0.79平方米，玻地1：3，教室布置合理，整洁完好，40W荧光灯灯9+2支，并配有灯罩，采光照明符合符合规定，数量能满足需要。教室地面硬化防滑。 3、辅助用房专用教室等 评分：一档6分 学校按照国家二类标准要求，加强基本设施建设，努力提高办学水平，学校有体育器材室、数学、科学仪器室、美术教室、实验室、多媒体教室、图书室、阅览室、音乐教室，各室教学仪器、教学设备均按国家二类标准配置，均有专人管理。 4、办公用房 评分：一档4分 教学办公室8个，行政办公室5个，卫生保健室1个，总务后勤配套用房2个。学校办公用房配套够用。 5、厕所 评分：二档2分 男生蹲位约1/36；女生蹲位约1/23。 我校因服务半径小，学生走读，回家食宿，所以无食堂和宿舍