【3年高考2年模拟】(新课标)2016版高考物理大一轮复习第四章第3讲万有引力与航天课件.pptVIP

??解析　岩石颗粒绕土星做匀速圆周运动,则有: 1 G? m?,所以v ? 则岩石颗粒A和B的线速度之比为 vA∶vB ?∶? ?∶? ?∶? 2 G? mr ? 2,所以T ? 则岩石颗粒A和B的周期之比为 TA∶TB ?∶? 2?∶3? 3 F万 G? G重 0.38 G?, 解得? 95 即土星质量是地球质量的95倍。 ?答案 1 ?∶ 2 2?∶3 3 95 由题意可得:10 G? 2-1　如图所示,在同一轨道平面上的三颗人造地球卫星A、B、C在某一时刻恰好在同一直线上,下列说法正确的有 A.根据v ?,知vA vB vC B.根据万有引力定律,知FA FB FC C.向心加速度aA aB aC D.运动一周后,C先回到原地点 ?答案????C ?解析　由? m? ma可得:v ?,故vA vB vC,A错误;由a ?,可得 aA aB aC,C正确;万有引力F ?,因不知各卫星的质量大小关系,故无法 比较FA、FB、FC的大小,B错误;由T ?可知,C的周期最大,最晚回到原地 点,D错误。 重难三　卫星的变轨问题 .? 1.圆轨道上的稳定运行 G? m? mrω2 mr ? 2 2.变轨运行分析 1 当卫星的速度突然增大时,所需向心力F m?增大,即万有引力不足以 提供向心力,卫星将做离心运动,脱离原来的圆轨道,轨道半径变大,但卫星一旦进入新的轨道运行,由v ?知其运行速度要减小,但重力势 能、机械能均增加。 2 当卫星的速度突然减小时,所需向心力F ?减小,即万有引力大于卫 星所需的向心力,因此卫星将做向心运动,同样会脱离原来的圆轨道,轨道半径变小,进入新轨道运行时,由v ?知运行速度将增大,但重力势 能、机械能均减少。 卫星的发射和回收就是利用了上述原理。 ? 典例3　如图是发射地球同步卫星的简化轨道示意图,先将卫星发射至距地面高度为h1的近地轨道Ⅰ上。在卫星经过A点时点火实施变轨,进入远地点为B的椭圆轨道Ⅱ上,最后在B点再次点火,将卫星送入同步轨道Ⅲ上。 已知地球表面重力加速度为g,地球自转周期为T,地球的半径为R。求: 1 卫星在近地轨道Ⅰ上的速度大小; 2 远地点B距地面的高度。 ? ?解析 1 设地球的质量为M,卫星的质量为m,近地轨道Ⅰ上的速度为v1, 在圆周轨道Ⅰ上? m??① 在地球表面G? mg?② 由①②得:v1 ??③ 2 设B点距地面高度为h2, 在同步轨道Ⅲ上 G? m? R+h2 ?④ 由②④得h2 ?-R。 答案 1 2 ?-R 3-1　按照我国月球探测活动计划,在第一步“绕月”工程圆满完成任务后,将开展第二步“落月”工程。假设月球半径为R,月球表面的重力加速度为g0。飞船沿距月球表面高度为3R的圆形轨道Ⅰ运动,到达轨道的A点,点火变轨进入椭圆轨道Ⅱ,到达轨道Ⅱ的近月点B再次点火进入近月轨道Ⅲ绕月球做圆周运动。下列判断正确的是 A.飞船在轨道Ⅰ上的运行速率v ? B.飞船在轨道Ⅲ上绕月球运动一周所需的时间为2π? C.飞船在A点点火变轨的瞬间,动能增加 D.飞船在A点的线速度大于在B点的线速度 ?答案????B ?解析　在轨道Ⅰ上r 4R,万有引力为飞船做圆周运动提供向心力,有? ?,在月球表面G? mg0,得v ??,A错误;由G? m ? 2R知,T 2π ?,B正确;飞船在A点点火变轨的瞬间,做近心运动应减速,动能减小,C错 误;飞船在椭圆轨道Ⅱ的近月点B比远月点A的线速度大,D错误。 天体运动中的“双星”模型 1.宇宙中两颗相距较近的天体称为“双星”,其特点如下 1 两星都绕它们连线上的一点做匀速圆周运动,故两星的角速度、周期相等; 2 两星之间的万有引力提供各自做匀速圆周运动的向心力,所以它们的向 对应学生用书起始页码61页 心力大小相等; 3 两星的轨道半径之和等于两星之间的距离,即r1+r2 L。 2.双星问题的分析方法 1 要明确双星中两颗子星做匀速圆周运动的向心力来源。双星中两颗子星相互绕着旋转可看做匀速圆周运动,其向心力由两子星间的万有引力提供。由于力的作用是相互的,所以两子星做圆周运动的向心力大小是相等的,利用万有引力定律可以求得其大小。 2 要明确双星中两颗子星做匀速圆周运动的运动参量的关系。两子星绕着连线上的一点做匀速圆周运动,所以它们的运动周期是相等的,角速度也是相等的,所以线速度与两子星的轨道半径成正比。 3 要明确两子星做匀速圆周运动的动力学关系。设两子星的质量分别为M1和M2,相距L,M1和M2的线速度分别为v1和v2,角速度分别为ω1和ω2,由牛顿第二定律得: M1:G? M1? M1r1? M2:G? M2? M2r2? 在这里要特别注意的是在求两子星间的万有引力时两子星间的距离