汉中市深化中小学教职称制度改革扩大试点工作实施方案.docVIP

PAGE  PAGE - 30 - - - 汉中市深化中小学教师职称制度 改革扩大试点工作实施方案 为促进教育事业的科学发展，加强中小学教师队伍建设，积极推进职称制度分类改革，根据陕西省人力资源和社会保障厅、教育厅《关于印发陕西省深化中小学教师职称制度改革扩大试点实施方案的通知》文件精神和要求，结合我市实际，特制定如下实施方案。 一、改革试点的指导思想和基本原则 （一）指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，遵循教育发展规律和教师成长规律，按照深化职称制度改革的方向和总体要求，建立与事业单位聘用制度和岗位管理制度相衔接，符合教师职业特点的统一的中小学教师职称（职务）制度，充分调动广大中小学教师的积极性，为中小学聘用教师提供用人依据，为全面实施素质教育提供制度保障和人才支持。 （二）基本原则 1、坚持以人为本，遵循中小学教师成长规律和职业特点，提高中小学教师职业地位，促进中小学教师全面发展； 2、坚持统一制度，分类管理，建立统一的制度体系，体现中学和小学的不同特点； 3、坚持民主、公开、竞争、择优，鼓励优秀人才脱颖而出，切实维护中小学教师的合法权益； 4、坚持重师德、重能力、重业绩、重贡献，激励中小学教师提高教书育人水平； 5、坚持与中小学聘用制度和岗位管理制度相配套，积极稳妥、协同推进，妥善处理改革、发展和稳定的关系。 二