【浙教版】七年级下册科学3.4_牛顿第一定律(60张PPT).ppt

牛顿第一定律;自行车比赛中，车手用力蹬车，自行车运动。;运动和力有什么关系？;1.书本放在讲台上处于静止状态，怎样才能让它运动？ 2.静止在水平地面上的小推车，怎样才能让它运动起来？ 3.行驶中的汽车在关闭发动机后，将作怎样的运动？; 2000多年前，古希腊哲学家亚里士多德根据当时人们对运动和力的关系的认识提出一个观点： ;2、伽利略（17世纪意大利）理想实验;物体的运动不需要靠力来维持 ;实验目的： 实验思路： 相同条件： 不同条件： 实验器材： ;实 验 现 象;实验记录表;实验中让小车从同一高度滑下，目的是让小车到达水平面时的初始速度相同。;;实验结论:; 这个结论是通过实验进行证实的吗？; 法国科学家笛卡尔补充和完善了伽利略的论点，提出：如果没有其它原因，运动的物体将继续以同一速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向 ; 牛顿总结了前人的经验，指出了加速和减速的原因是什么，并指出了这个原因跟运动的关系，这就是牛顿第一定律。; 一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。;力是改变物体运动状态的原因。;小球竖直下落的运动中，为什么速度越来越大？ 小球竖直向上抛出的运动中，为什么速度越来越小？ 小球斜向上方向抛出的运动中，为什么运动方向会发生变化？;例题分析：;例2．关于力和运动的关系，下列说 法正确的是（ ） Ａ．物体受力才会运动　　　 Ｂ．力使物体的运动状态发生改变 Ｃ．停止用力，运动的物体就会停止 Ｄ．力是使物体保持静止或匀速直线 运动状态的原因;【例1】用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳子突然断裂，小球将 [ ] A．保持原来的圆周运动状态． B．保持绳断时的速度作匀速直线运动． C．小球运动速度减小，但保持直线． D．以上三种都有可能． ;【例2】下列说法正确的是 [ ] A．物体不受力作用就一定静止． B．物体不受力作用就一定是匀速直线运动． C．物体受力才能运动． D．以上说法都是错误的． ;1.关于伽利略理想实验，以下说法正确的是（　） 　A．完全是理想的，没有事实为基础　 B．是以可靠事实为基础的，经科学抽象深刻反映自然规律的 C．没有事实为基础，只是理想推理　　 D．以上说法都不对;2.伽利略的斜面实验证明了（　） A．要物体运动必须有力的作用，没有力的作用的物体将静止 B．要物体静止必须有力的作用，没有力的作用的物体就运动 C．物体不受外力作用时，一定处于静止状态 D．物体不受外力作用时总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态;3.关于牛顿第一定律的说法中正确的是（　） A．物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运动状态 B．物体运动需要靠力来维持 C．牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了运动速度改变原因 D．牛顿第一定律反映物体不受外力作用时的运动规律，即始终处于匀速直线运动状态;; 当小车受阻碍而停止运动时,车上的木块为什么会向右倾倒?; 用尺迅速打出下面的棋子，上面静止的棋子还保持原来的静止状态，于是落在下方。;用手快速向左弹动卡片，卡片上的鸡蛋为什么没有跟着卡片运动，而是落入水杯中？; 一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，（即静止或匀速直线运动状态）叫做惯性。牛顿第一定律也叫惯性定律.;1. 惯性是物体本身的一种属性,一切 物体在任何情况下都具有惯性,即无论物体是静止还是运动,无论物体是受力还是不受力,在任何时候,任何状态下都具有惯性.;2. 惯性不是力,在解答问题时,只能说“由于惯性” 、 “具有惯性”.而不能说“受到惯性” 、 “由于惯性的作用” 、 “克服惯性”等;实验1;实验2;实验3;3. 所有的物体都有惯性,但不同物体的惯性大小是不同的,物体的惯性只与物体的质量有关,物体的质量越大,惯性越大;物体的质量越小,惯性越小,质量是物体惯性的量度.;飞机投弹;问题一：运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性？;惯性现象的解释;解释方法：;惯性现象： 1、汽车紧急刹车或减速时身体向前倾。 2、汽车起动或加速时身体向后仰。;防止惯性带来的危害; 惯性和牛顿第一定律（惯性定律）的区别和联系：;思考;一、牛顿第一定律的内容： 二、惯性： 一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体固有的属性。 一切物体任何情况下：是否受力、是否运动、运动快慢、匀速变速。 三、惯性现象及解释 ?? 惯性与牛顿第一运动定律的区别。 惯性：物体的性质．没有任何条件，一切物体都有惯性。 惯性定律：在不受力条件下，物体的运动规律。 ;练习一;关于惯性的大小，下列说法中哪个是正确的 A．高速运动的物体不容易让它停下来，所