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单元备课 课题范围第二章 内能的利用教材分析教材提出问题入手,引入了内能是怎样使用的,并指出了利用内能来加热,列举实例说明了很多利用内能的例子,又重点分析了利用内能取暖的发展过程,并联系环境保护等分析了这个发展过程. 教材直接谈到利用内能还可以做功,用实验证实了内能能够做功,并分析了这个实验,能表现出热机中能量转化的基本过程,又阐明了利用这个实验的原理可以制造出热机,并说明了热机的发明及其改进对现代工业的影响. 教学目标知识与技能 了解四冲程汽油机的基本工作原理．从能量转化的角度认识燃料的热值． 了解内能的利用在人类发展史上的重要意义． 通过能量的转化和转移，认识热机效率．①知道在燃烧过程中燃料的化学能转化为内能。 ②知道什么是燃料的热值和单位，会查燃料热值表通过实例了解能量及其存在的不同形式能说出一些常见的能量名称，知道自然界有多种形式的能 知道能量守恒定律，知道永动机不可能制成。过程与方法通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功．利用动画、图片或模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理． 通过阅读“科学世界”了解现代汽车的一些常识．、通过学生讨论了解燃料的热值和热机效率．通过与机械效率的对比,了解热机的效率,感悟到效率是评价投入,产出比的基本方法,并了解不同热机的效率值;并能自觉利用能量守恒定律分析有关问题，能解释一些常见现象中的能量转化问题 情感与价值观通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力． 教学重点与难点 重点：汽油机的工作原理及能的转化过程，燃料的热值． 难点：热机中的能量转化及损失，了解热机效率。了解热机的使用对社会的贡献与带来的环境污染,感受到自然科学的发展和先进技术的应用在推进社会发展的同时,也造了环境污染教学重点汽油机的工作原理及能的转化过程，燃料的热值．建立热机效率的概念; .通过实例了解能量及其存在的不同形式，能说出一些常见的能量的名称，知道自然界有多种形式的能量。2.知道能量守恒定律。能举出日常生活中能量守恒的实例。有用能量转化与守恒的观点分析物理现象的意识 教学难点热机中的能量转化及损失，了解热机效率理解环境污染与热机使用的关系;热机效率的运用理解能量守恒定律单元达标分 （单元测试分析） 单元备课 课题范围 电流和电路教材分析本章的主线是电流，教材紧紧抓住这个主线，将知识编织成串：从开始“灯泡亮了，因为有电流通过”“灯泡中的电流靠电流维护”“电流的方向”“电流的强弱及测量”“电流可否同时流入两个灯泡，流出后再汇合”（引入串并联电路）“探究串并联电路中电流的特点”。清晰的主线又分出了电路的支线，其目的在于：1．使学生了解电路概念的建立是今后学习的需要；2．使学生了解电路是电流路径。  教学目标知识与技能 过程与方法情感与价值观教学重点教学难点单元达标分 （单元测试分析）单元备课 课题范围第二章 内能的利用教材分析 教学目标知识与技能 过程与方法情感与价值观教学重点教学难点单元达标分 （单元测试分析） 单元备课 课题范围第二章 内能的利用教材分析 教学目标知识与技能 过程与方法情感与价值观教学重点教学难点单元达标分 （单元测试分析） 单元备课 课题范围第二章 内能的利用教材分析 教学目标知识与技能 过程与方法情感与价值观教学重点教学难点单元达标分 （单元测试分析）单元备课 课题范围第二章 内能的利用教材分析 教学目标知识与技能 过程与方法情感与价值观教学重点教学难点单元达标分 （单元测试分析）单元备课 课题范围第二章 内能的利用教材分析 教学目标知识与技能 过程与方法情感与价值观教学重点教学难点单元达标分 （单元测试分析）单元备课 课题范围第二章 内能的利用教材分析 教学目标知识与技能 过程与方法情感与价值观教学重点教学难点单元达标分 （单元测试分析）