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本学期化学课教学安排;9.2 溶解度; 我国北方有许多盐碱湖,湖水中溶有大量的食盐(NaCl)和纯碱(Na2CO3),那里的农民冬天捞碱,夏天晒盐,你知道为什么吗?;阅读课本 P33 活动与探究
实验目的是什么?
1、
2、;20ml水 加5gNaCl 搅拌 再加5gNaCl 再加10ml水;20ml水 加5gKNO3 搅拌溶解 再加5g 加热 又再加5g;20mL水 加5gNaCl 搅拌 再加5gNaCl 再加10mL水;操作;在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时,所得到的溶液叫做饱和溶液。; 取少量冷却后的饱和硝酸钾溶液与小试管中,加入少量高锰酸钾固体,观察高锰酸钾能否溶解?; 思考:20℃时,往盛有饱和食盐水的烧杯中加入5g食盐,加入食盐后的溶液中,质量不变的是( )
A.溶剂的质量 B.溶质的质量
C.溶液的质量 D.溶剂、溶质、溶液的质量;思考:有一瓶接近饱和的硝酸钾溶液,欲使其成为饱和溶液,可采用的方法有哪些?;饱和溶液 不饱和溶液 ;海水提取食盐流程;为什么采用饱和氯化钠溶液反复冲洗粗盐,可以除去粗盐中的氯化钙、氯化镁等杂质,达到精制食盐的目的?; 根据氯化钠和硝酸钾的两个溶解实验,比较不同物质的溶解能力,应该控制哪些条件?;固体溶解度;溶解度的单位?;20 ℃,氯化钠的溶解度为36g表示意义是什么?
1、在20 ℃时,100g水里最多能溶解36g氯化钠(溶液达到饱和状态)。
2、在20 ℃时,36g氯化钠加入100g水里刚好饱和。;溶解度/g;溶解度的表示方法:;;;随温度的升高,
大多数固体物质的溶解度增大;
少数物质的溶解度变化不大,如氯化钠;
极少数物质的溶解度减小,如熟石灰(氢氧化钙)。;设计简单实验从氯化钠和硝酸钾的混合液中回收两种固体。 ;;P41课后习题 9、10;喝汽水时摇一摇,打开易拉罐会有什么现象?; 气体溶解度:指压强为101KPa和一定温度时,气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。
P38; 我国北方有许多盐碱湖,湖水中溶有大量的食盐(NaCl)和纯碱(Na2CO3),那里的农民冬天捞碱,夏天晒盐,你知道为什么吗?;完成课后习题
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