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- 约2.11千字
- 约 34页
- 2016-07-27 发布于湖北
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第一部分 教材知识梳理;19世纪60年代; 阶段特征; 考点精讲;洋务运动 —— 学习西方科学技术;洋务运动 —— 学习西方科学技术;洋务运动 —— 学习西方科学技术;戊戌变法[2014年15(3)题、2012年15(1)题];戊戌变法——学习西方制度;戊戌变法——学习西方制度;戊戌变法——学习西方制度;【特别提示】近代化就是在经济上实现工业化,在政治上实现民主化,近代中国这两大领域的开启性事件是洋务运动和戊戌变法。;辛亥革命孙中山的主要革命活动;辛亥革命——学习西方制度;辛亥革命——学习西方制度;孙中山的主要革命活动;【特别提示】辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的君主专制制度(或封建君主专制),但并未从根本上改变半殖民地半封建社会的性质。;新文化运动[2014年15(3)题,2012年15(1)题];新文化运动——学习西方思想;新文化运动——学习西方思想;新文化运动—学习西方思想
;拓展提升;【异同比较】
1. 比较近代化探索中的代表事件。;2. 戊戌变法与明治维新的比较。 ;1. [’15安徽16(2)题4分](节选)阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料二 19世纪60年代到90年代在中国社会发生的洋务运动,引进和学习西方先进的科学技术,创办和发展军事工业、民用工业……洋务官僚们没有意识到, 他们为了维护封建专制统治却不自觉地走向自己预期目的的反面。
——摘编
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