湖南省长沙市第三十二中学2011-2012学年八年级语文上册 阿长与山海经课件 人教新课标版.ppt

鲁迅;;鲁迅的诗稿，鲁迅及其父母;;字词过关;憎恶 絮说 菩萨 惶急 骇 掳 疮疤 诘问 惧惮 渴慕 和蔼ǎi 疏懒shū ;;学 习 目 标;;;概括长妈妈的形象特点：（不超过50 字）;“我”对阿长的感情是怎样变 化的？; 深沉的怀念，“仁厚黑暗的地母呵， 愿在你怀里永安她的魂灵”。 ;三、因为买《山海经》透出作者对长妈妈的敬意和怀念，最能突出文章的主题，所以重点写。;四、阿长是因为“我”很想得到《山海经》，于是买来给“我”，这才与《山海经》有了联系。从全文看，一个目不识丁、连《山海经》也说成“三哼经”的粗人，居然买来了《山海经》。从儿时的视角看，“我”对她产生了新的敬意；从写作时的视角看，作者对阿长有着母子般的情感。这是第一个层面的意思。第二、作者将阿长和《山海经》在题目中并立，意在说??阿长与《山海经》都在 “我”的人生路上起着重要的作用。;欲扬先抑;课外练笔：;补　充　作 业;再 见