18---2她是我的朋友课件.ppt

18 她是我的朋友;;知识准备：（4分钟）;2、揭示课题：（1分钟）;学习目标：; 　 （xuè） 输血 血型 血管 血 （xiě） 流血 献血 抽血 失去的血 所有的血 xiě多用于口语，xuè多用于书面语; 血型 抽血 血管 流血 输血 献血 失去的血 所有的血 ;初读课文，整体感知： “她”是谁，“我”是谁， 说说课文主要讲了一件什么事？;（3）理清课文层次; 自由读课文1—4自然段，边读边思考： 从哪里看出小姑娘伤得最重？;他们面临的问题是什么？ 一方面是小女孩伤重，面临危险；一方面是医生和护士都不具有她的血型。 经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。 一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，???是否有人愿意献血。 情况非常危急 ;;献血前：;;;献血时：;结尾与拓展;;教师点拨：;同学们你们说多好啊！当你们的朋友遇到困难需要帮助时，请不要忘记她是我的朋友。 当你的朋友遇到挫折需要鼓励时，请别忘了她是我的朋友。 当你的朋友遇到危险需要