5.2生活中的透镜;一、说教材二、说教学目标三、说教学重点、难点四、说教法、学法五、说教具、学具准备六、说教学过程七、作业设计及课外探究八、说板书设计;说地位;;;;;; 回顾复习光学知识;;漂亮的照片;1、照相机、
(1)了解照相机的结构及成像原理
;1、自制照相机主要由哪几部分组成?
2、它的镜头相当于什么?
3、胶卷相当于什么?
;4、物体在胶卷上成的像有什么特点?;照 相 机 的 原 理;生活中的照相机——数码相机;用照相机拍照时,得到的像是( )
A.正立、放大的实像
B.倒立、放大的虚像
C.正立、放大的虚像
D.倒立、缩小的实像;;投影仪的原理;
把字母“F”放在投影仪上,所观察到的像是下列的( )
A B C D;
;F;F;实像和虚像;; 4、在圆??鱼缸里养的鱼,看起来比真实的鱼要大,这是因为圆形鱼缸相当于一个 ,所看到的鱼是 (填“实像”或“虚像”),这个像 (填“能”或“不能”)用光屏承接。
; 针对学生不同层次和知识水平的不同,我布置了低
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