红领巾正式的.ppt

; 学会认８个生字，会写2个生字。 读好课文并背诵课文。 ;学法指南： 画出生字、新词，反复读好;peng;蓬松;清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿唱歌， 一会儿梳理蓬松的羽毛。;;我 会 说;清晨，林中谁最活跃？ 是机灵的小鸟， 扑棱棱，飞来飞去， 捕捉害虫， 保护翠绿的树苗。;ABB;赞一赞： 小鸟是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。; 清晨，林中最活跃的 是（ ）的（ ）， 你瞧，它们（ ）地（ ），捕捉（ ）， 保护（ ）。;清晨，林中谁来得最早？ 是“红领巾”来放鸟巢， 崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！” 小鸟在枝头高唱：“ ‘红领巾’真好！”。; ;1.“红领巾”指谁？ ;保护动物， 人人有责！;比背诵;比写字;羽;练习五：我会写;清晨，动物园里??最漂亮？ 是无暇的白孔雀。 展开尾巴，昂首挺胸， 一会儿散步， 一会儿到水边看看自己美丽的倒影。; 机灵的（ ） 蓬松的（ ） 翠绿的（ ） 崭新的（ ） ; 同学们，学了这篇课文以后，你有什么感受？我们应该怎样去保护鸟类？; 每当我们走进大自然，会发现在蓝天白云下，除了绿树红花，还有许多可爱的小动物。它们不仅是人类的好朋友，还为大自然增添了生机与活力。让我们行动起来，做一个光荣的“红领巾”，去爱护这些可爱的小生灵吧！;