过小孤山大孤山; 一、教学目标:??
? 1、通过反复诵读,学习游记写景的方法。?? ?2、区分散文与诗歌形象美的不同。?? ?3、掌握文中的重要实词、虚词和特殊句式。?? 二、教学重难点:
?? ? 学习游记写景的方法。?? ? ;;1、下列读音有错的一项(?????)
A 有俊鹘抟水禽(tuán?)?
B 沙洲葭苇(jiā?)
? C 潦缩(liáo?)?
D 岸如赪(chēng?);2、下列各项解释有误的一项(????)
A 信造化之尤物???造化:指天地、大
自然;尤物:美好的事物,这里指
漂亮的女子。
B 杰然特起:高峻雄伟地拔地而起。
C 舟中估客莫漫狂。估客:贩货的行商。
D 渺弥:形容水势浩淼,广阔无边。;3、从文言句式的角度,选出不同类的一项(?????)
A 东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”者也。
???
B 若稍饰以楼观亭榭。
C 江自湖口分一支为南江,盖江西路也。
?
??? D 因谓小孤庙有彭郎像,澎浪庙有小姑
像,实不然也。;4、解释下列一词多义 然
(1)杰然特起
(2)然峭拔秀丽皆不可与小孤比
(3)实不然也
(4)碧峰巉然孤起;5、指出下列词类活用现象 (1)晚泊沙夹 (2)岸土赤而壁立
(3)掠江东南去 (4)如宝装屏风
;6、翻译下列句子(1)又有一石,不附山,杰然特起,高百余尺,丹藤翠蔓,罗络其上,如宝装屏风。;抢答:(每组限答一处)
本文作为一篇游记,主要内容是写景。阅读全文,找出文章中描写了哪些景物?这些景物有什么特点?
;文章描写景物运用了哪些手法?;李思训画《长江绝岛图》
苏轼
【释义】:山色苍翠,烟水迷茫,大小二孤,矗立江水中央。崖高险绝,猿鸟不度,乔木凌空。有客舟从何处而来?桨声流水间船歌抑扬。沙岸平整,轻风徐来,望客不见,唯浪涌船高,孤山低首,此起彼伏。两山如发髻高耸,正对江水之镜,二美梳弄新妆。舟中商贾,切莫轻狂,小姑前年,已??彭郎。;创造形象 诗文有别;
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