教科版思想品德八年级下册第一单元第三课(41张幻灯片)介绍.pptVIP

第三课;学习目标 1.重点掌握： 可持续发展的概念，要求，思想要义。 2.深刻理解我国实施可持续发展的原因及做法。;学习提纲;1.人类的责任;;我如果是一位牧民，会作出第一种选择，使牲畜的数量与牧场的承载 力相适应，而不能只顾眼前收益， 破坏了生态环境，最终自食苦果。;1棵50年树龄的大树的综合价值是19.6万美元。它的功能包括：产生氧气，吸收有毒气体，增加土壤肥力，涵养水源，为鸟类提供繁养场所等。;○ 关于是否砍这样的大树，各方面的理由是什么？ 你的选择是什么？;一次性筷子的大量使用; 1.人类面临哪三大重要问题？为此人类唯一的选择是什么？ （1）三大问题：①资源过度消耗； ②人口不断膨胀； ③自然环境被破坏。 （2）面对自然，人类唯一的选择： 实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境。 2、可持续发展的含义、要求、原则分别是什么？ （1）含义：可持续发展就是能满足当代的需要，而又不损及未来世代满足其需要的发展。 （2）要求：可持续发展战略要求人类在选择生活方式时要充分尊重自然，不得超越自然的承受能力。 （3）可持续发展的原则包括九个方面，也称为“九项原则”：建立一个可持续发展的社会；尊重和保护生活社区；改善人类生活质量；保护地球的生命力和多样性；维持在地球的承载能力之内；改变个人的态度和生活习惯；使公民团体能够关心自己的环境；建立协调发展与保护的国家网络；创造全球性联盟。;1.)人口问题上：实现计划生育，控制人口增长，提高人口素质。 2.)资源问题上：保护和科学利用资源。 3）环境问题上：保护和改善环境。;世界环境日主题;我国人口、环境保护方面的法律;请你设计两条以环保、可持续发展为主题的公益广告语。;下面体现可持续发展战略的是（ ） ①政府鼓励居民用自行车取代燃油助动车 ②全国各地正在评审1000所实验性、示范性高中 ③浙江安吉利用自然资源建成亚洲最大的抽蓄式发电站 ④用菜篮子取代塑料袋买菜 A、①②③ B 、②③④ C、①③④ D、①②④ ;正在修建的青藏铁路，对穿越可可西里、楚马尔??等自然保护区的路段，采取了绕道行动、设置野生动物环境通道等措施。这样做（ ） A、能降低修路成本 B、体现可持续发展要求 C、能有效利用土地资源 D、人们对自然资源、生态环境的保护 意识不强;江泽民同志在十六大报告中指出：“我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，人口总量继续增加，老龄人口比重上升，就业和社会保障压力增大；生态环境、自然资源和经济社会发展的矛盾日益突出……”为此，我们在社会主义现代化建设中必须：（ ） ①实施可持续发展战略 ②坚持计划生育的基本国策 ③坚持保护环境的基本国策 ④正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系 A、①②③④ B、 ①②③ C、①③④ D、②③④ ; “杀鸡取卵”、“竭泽而渔”反映了资源和环境问题上的（ ）观念。 A、物尽其用 B、敢作敢为 C、只顾眼前利益而不顾长远利益 和整体利益 ;2、少年在行动;2、 阅读课本第 22 页《公民环保行为规范》， 反思自己的行为，填表。; 阅读教科书第 21 页的案例，讨论：你的观点是什么？为什么？; 阅读课本第 22 页《全民环保行为规范》，反思自己的行为，填表。;名言： 　　真正检验我们对环境贡献的，不是言辞，而是行动。　　　 ——托尔巴 　　;;; ①在学校 　　积极参与创建“绿色学校”活动,为参加和开展更为广泛的环保行动做必要的知识储备。 ②在家庭、社区 种植花草树木，搞好环境卫生，营造优美的生活环境 保护鸟类，节约用水，回收废旧电池 不使用一次性筷子 宣传环保知识 倡议、参与植树造林 ③在社会： 保护母亲河，保护水资源 ;废品回收;;合理利用和保护资源;; (1)青少年要努力提高环保意识，明确青少年也有保护环境的责任。 (2)我们青少年首先自己要有环保意识,决不做污染环境的事。 (3)我们青少年可以通过自己的日常生活行为保护环境：拒绝使用一次性筷子，节约纸张，少写或不写贺卡，收集废旧电池，少使用或不使用塑料方便袋等。 (4)搞好家庭、学校、社区的环境卫生，爱惜学校、社区的花草树木，积极参加义务植树活动。 ;(5)参加青少年环保志愿者活动，开展保护环境等的宣传活动。 (6)积极依法与破