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- 约1.19千字
- 约 30页
- 2016-07-27 发布于湖北
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; 痛苦与快乐,是人类永恒的话题。我们每个人应如何面对“苦”与“乐”,应建立怎样的“苦乐观”呢?西方哲学信奉“智者无忧”,而孟子却说“君子有终身之忧”;张潮也说“人莫乐于闲”,而居里夫人却说“世上最快乐的事情,莫过于为理想而奋斗”;有人认为“人生苦短,该及时行乐”;而范仲淹却主张“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。接下来,让我们与梁启超先生一起探讨《最苦与最乐》:;最苦与最乐;教学目标;; 《少年中国说》是清朝末年梁启超(1873—1929)所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年,文中极力歌颂少年的朝气蓬勃,指出封建统治下的中国是“老大帝国”,热切希望出现“少年中国”,振奋人民的精神。文章不拘格式,多用比喻,具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神,寄托了作者对少年中国的热爱和期望。;①不得志。;
;2、文章结构 :
第一部分(1、2自然段)论述“未尽责任是人生最 大的痛苦”。
第二部分(3自然段)论述“尽责任是人生最大的快乐”。
第三部分(4、5自然段)论述“人生当勇于负责任,而不能逃避责任”。; 四、初步阅读,整体感知;五、细读课文,品味鉴赏;讨论第二部分:;讨论第三部分:;负责任(未尽责任)是人生最大的痛苦,
尽责任是人生最大的快乐。;心灵收获;;八、课后作业:
??? 结合课堂所学知识,以“责任”为话题写一篇小短文。
;第
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